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题型：判断题题类：常考题难易度：普通

人教版数学五年级下册第四单元分数的意义和性质单元检测

$\text{[math]}$ 的分子和分母同时加上2，分数的大小不变。

举一反三

把 $\text{[math]}$ 化成分母分别是18、27的分数，而分数值不变{#blank#}1{#/blank#}。

$\text{[math]}$

= $\text{[math]}$ ÷ $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =1 $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$

分数的分子和分母同时乘上或者同时除以一个不等于0的数，分数的大小不变．

$\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}÷{#blank#}2{#/blank#}＝{#blank#}3{#/blank#}÷60＝2:5＝{#blank#}4{#/blank#}％＝{#blank#}5{#/blank#}成。

$\text{[math]}$ =6÷{#blank#}1{#/blank#}= $\text{[math]}$ {#blank#}2{#/blank#}= $\text{[math]}$ {#blank#}3{#/blank#}={#blank#}4{#/blank#}（填小数）

一个分数，分子加分母等于168，分子、分母都减去6后，约分后分数变成 $\text{[math]}$ ，原来的分数是{#blank#}1{#/blank#}。

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