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题型：解决问题题类：常考题难易度：普通

小学数学四年级下册三角形的认识、特性5559 10 (47)

一边做题，一边总结规律．

有1个三角形

有1+2个三角形

有1+2+3 个三角形

（1）、

有1+2+3+个三角形

有 1+2+3+4+个三角形

（2）、你能总结出什么规律？

举一反三

数一数，下面的物体是由（）个正方体摆成的？

如图，在直线 $\text{[math]}$ 上有四个点，在直线 $\text{[math]}$ 上有三个点，以这些点为顶点，可画出{#blank#}1{#/blank#}个三角形。

如图，数一数，有{#blank#}1{#/blank#}个平行四边形；包含A的四边形一共有{#blank#}2{#/blank#}个。

在一大块面包上切 $\text{[math]}$ 刀最多能将面包切成多少块。（注：面包是一个立体几何图形，切面可以是任何方向）

三角形任意两边之和大于第三边，若小明用15根长度分别为1厘米、2厘米、3厘米、……、14厘米、15厘米的木棒摆三角形，他能摆出{#blank#}1{#/blank#}种不同的三角形。

如图是由小正方形组成的立体图形，阴影部分是空缺的通道，求这个立体图形由多少个小正方体组成？

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