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题型：作图题题类：常考题难易度：容易

小学数学四年级下册三角形的认识、特性5559 10 (28)

将图形A剪成两个部分，使它们能重新组合成图形B或图形C．想一想，还能组成哪些图形?请画出来．

举一反三

两个这样的

可以拼成一个{#blank#}1{#/blank#}形，也可以拼成一个{#blank#}2{#/blank#}形。

剪一个面积为942cm²的圆，至少要11cm²的正方形纸.

在小学我们学过三角形，三角形的内角和是180度，有两边相等的三角形叫等腰三角形，等腰三角形还是一个轴对称图形，由此可得到两条边所对的两个角也相等。比如图1，AB=AC，∠B=∠C。

计算下面图①阴影部分的面积和图②的体积。

如图，三个同样大小的正方形拼成一个长方形后，周长比原来三个正方形周长的和减少了 12 厘米。原来一个正方形的周长是{#blank#}1{#/blank#}厘米。

你能把下面的两个图形拼成一个正方形吗? 相信你能行。(请画出简图)

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