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小学数学北师大版五年级下册 第二单元第一节长方体的认识
一个长方体长6厘米,宽5厘米,高5厘米,把它的长、宽、高各增加1厘米,得到一个新的长方体,问新的长方体的棱长总和是多少?
举一反三
长方体的长、宽、高都扩大3倍,它的棱长总和会扩大{#blank#}1{#/blank#},它的表面积会扩大{#blank#}2{#/blank#}
A、3倍 B、6倍 C、9倍 D、12倍.
做一个长方体的框架,求用多少铁丝,是求长方体的( )
判断下面的说法的对错.
12条棱都相等的长方体是正方体.
一个表面涂成黄色的长方体分割成若干个体积为
的小正方体,其中6个面都没有黄色的小正方体只有3个,原来长方体的体积是{#blank#}1{#/blank#}立方厘米.
某超市,要做一个长2.3m,宽0.5m,高1.2m的玻璃柜台,现要在柜台各边都安上角铁,这个柜台需要{#blank#}1{#/blank#}米角铁。
一个长26厘米,宽10厘米,高2厘米的物体,最有可能是( )
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