试题 试卷
题型:单选题 题类:模拟题 难易度:容易
上海市静安区2016-2017学年九年级化学二模考试试卷
下列A ~ D是初中化学中的四个实验,请按要求填空:(1)A实验中观察到的现象是{#blank#}1{#/blank#} 。(2)B实验中正极产生的气体是{#blank#}2{#/blank#} (写化学式);由此实验得出水是由{#blank#}3{#/blank#}组成的。(3)C实验中观察到的现象为剧烈燃烧、{#blank#}4{#/blank#} 、生成一种黑色固体;反应的化学方程式 {#blank#}5{#/blank#} 。(4)D实验燃烧匙中所盛药品红磷要过量,其原因是{#blank#}6{#/blank#} 。
人类的日常生活和工农业生产离不开水。某化学兴趣小组追寻科学家的足迹,对水进行探究。
【宏观辨识】根据实验探究水的组成
(1)水的合成:在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气(如图1所示),观察到火焰呈{#blank#}1{#/blank#}色,然后在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯,过一会儿,观察到烧杯壁有小水珠且烧杯外壁发热。
(2)水的分解:电解水一段时间后(如图2),观察到管a和管b中气体体积比为{#blank#}2{#/blank#},电解过程发生的反应方程式为{#blank#}3{#/blank#}。切断电源后,用燃着的木条在b玻璃管尖嘴口检验产生的气体,观察到的现象是{#blank#}4{#/blank#}。
(3)由上述两个实验都能得到的实验结论是:水是由{#blank#}5{#/blank#}组成的化合物。
【证据推理】结合实验现象推算水分子中氢、氧原子个数比。
(4)方法一:根据相同条件下气体的体积比等于其分子的个数比,得出电解水的产物中氢、氧原子个数比为{#blank#}6{#/blank#},进而推算出结果。
方法二:已知电解水实验中氢气和氧气的体积比和正、负极产生气体的{#blank#}7{#/blank#},可计算出水中各元素质量比,结合氢、氧原子的相对原子质量,可进一步推算出结果。
【活动探究】探究影响电解水速率的因素
(5)电解纯水速率较慢。为探究不同电压和不同浓度氢氧化钠溶液对电解水速率的影响,该兴趣小组进行了多次实验,测得产生20mL氢气所需时间如图3所示。可看出电解水速率最快的条件是:{#blank#}8{#/blank#}。
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