题型：实验探究题 题类：模拟题 难易度：普通
北京市大兴区2016-2017学年九年级化学一模考试试卷
【实验目的】证明金属活动性强弱：Al > Cu
【设计并实施实验】小组内的3位同学分别做了下述实验：
实验 | 现象 | |
甲 | 将铝片直接放入到稀CuCl2溶液中 | 一段时间后才出现了预期的实验现象 |
乙 | 将用砂纸打磨过的铝片放入稀CuCl2溶液（与甲实验浓度相同）中 | 十几秒内即观察到明显现象。 |
丙 | 将用砂纸打磨过的铝片放入稀CuSO4溶液中 | 在与乙相同的时间内没有观察到明显现象 |
该小组同学进一步对实验进行探究。
【微观探析】查阅资料可知两个反应的微观示意图如下。
图1反应的化学方程式为；Al和CuCl2溶液、CuSO4溶液反应的微观本质是Al和Cu2+反应生成 Al3+和 。
猜想1：产生现象不同的原因是CuCl2溶液比CuSO4溶液中含有的Cu2+浓度大。
猜想2：溶液中Cl-对Al和Cu2+反应有促进作用。
猜想3：溶液中SO42-对Al和Cu2+反应有阻碍作用。
【设计并实施实验】
序号 | 实验方案及操作 | 现象 | 结论 |
① | 乙、丙两位同学取Cu2+浓度相同的CuCl2溶液和CuSO4溶液重复实验。 | 与上述乙、丙同学实验现象相同 | 猜想1（填“成立”或“不成立”） |
② |
| 在同一时间内，③最快产生现象，②次之，①无明显现象 | 猜想2成立 |
【提出问题】红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，效果如何？
【实验探究】
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实验步骤 |
实验现象 |
实验结论及解释 |
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Ⅰ． | A中无明显现象， B中产生大量能使带火星木条复燃的气体 | ①产生的气体是{#blank#}1{#/blank#} ②红砖粉末能{#blank#}2{#/blank#}过氧化氢分解速率 |
| Ⅱ．向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣 | ①又产生大量能使带火星木条复燃的气体 ②滤渣质量等于ag | 红砖粉末的{#blank#}3{#/blank#} 和{#blank#}4{#/blank#}在反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢分解的催化剂 |
| Ⅲ． | 两试管中均产生气泡且{#blank#}5{#/blank#} | 红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好 |
试题篮
