题型：实验探究题 题类：模拟题 难易度：困难
天津市红桥区2015-2016学年九年级化学一模考试试卷
【提出猜想】
①粉笔的成分为氯化物；
②粉笔的成分为碳酸盐；
③粉笔的成分为硫酸盐；
【实验探究】
⑴取一个白色的粉笔(约1g)，在研钵中研成粉末，倒入大烧杯中，加入100mL蒸馏水充分搅拌，静置．
⑵从烧杯中取少许上层清液注入试管，滴加几滴酚酞，无明显现象，粉笔溶液(酸碱性)不可能呈性；
⑶从烧杯中取少许上层清液注入试管，滴加盐酸溶液，无明显现象产生．
⑷从烧杯中取少许上层清液注入试管，滴加Na2CO3溶液，产生白色沉淀；
⑸从烧杯中取少许上层清液注入试管，滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀．
【实验判断】根据探究实验中出现的现象，请做出粉笔化学成分可能合理判断．
⑹写出粉笔的主要成分化学式；
⑺写出【实验探究】(4)中化学反应的化学方程式；
⑻写出【实验探究】(5)中化学反应的化学方程式．
实验步骤 | 现象 |
将装置A放在{#blank#}1{#/blank#} （填仪器名称）上称量。 | 示数为158.4g |
取下带有细玻璃管的橡皮塞，用酒精灯加热细玻璃管下端至红热，迅速塞紧锥形瓶并引燃白磷。 | 白磷燃烧，产生大量{#blank#}2{#/blank#}，并放出热量，气球膨胀 |
冷却至室温如图B所示，再次称量装置 | 气球变瘪，质量为158.4g |
①仪器a的名称：{#blank#}3{#/blank#}.
②白磷燃烧的化学方程式是{#blank#}4{#/blank#}，实验中的气球一方面创造了一个密闭的环境，令一个作用是{#blank#}5{#/blank#}.从微观角度分析两次称量质量不变的原因是{#blank#}6{#/blank#}.
③另一名同学也做了该实验，实验结束后发现第二次称量的质量减小了，可能的原因是{#blank#}7{#/blank#}
④实验结束时（如图B所示），气球变瘪的原因是{#blank#}8{#/blank#} .
试题篮
