题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
山东省德州市庆云县第二中学2015-2016八年级下学期生物开学考试试卷
①在一间铺有绿色地毯的房子里，放入同种且大小相似的绿色昆虫、灰色昆虫各20只，然后将一只母鸡放入房间内。
②半小时后，撤出母鸡，计算两种颜色昆虫的幸存者数。
③假设每个幸存者都产生2个后代，且体色与幸存者相同，第二天按此补充投入两种颜色的昆虫，放入母鸡。
④半小时后，再次撤出母鸡，计算两种颜色昆虫的幸存者数。
重复③④步实验至第三代，若获得的数据如下表，请分析回答：
昆虫 | 第一代 | 第二代 | 第三代 | |||
开始数目 | 幸存数目 | 开始数目 | 幸存数目 | 开始数目 | 幸存数目 | |
绿色昆虫 | 20 | 9 | 27 | 13 | 39 | 20 |
灰色昆虫 | 20 | 5 | 15 | 4 | 12 | 2 |
a．第三代中，昆虫幸存者多，第三代和第一代相比，昆虫幸存者减少。
b．由该实验的结果可推知，昆虫的保护色是与周围环境的色彩，保护色的形成是
的结果。
提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？
作出假设：鼠妇适于生活在{#blank#}1{#/blank#}
材料用具：每个小组十只鼠妇，干土，湿土，铁盒，纸板．
实验设计：在铁盒内一边放上{#blank#}2{#/blank#} ， 以横轴中线为界，另一侧放上{#blank#}3{#/blank#} ． 这样在铁盒就形成了{#blank#}4{#/blank#}和{#blank#}5{#/blank#}两种环境．如果在铁盒两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论？{#blank#}6{#/blank#} ， 为什么？{#blank#}7{#/blank#}
分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
干燥 | 0只 | 1只 | 2只 | O只 | 2只 |
潮湿 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理？{#blank#}8{#/blank#} ． 从中得出的实验结论是{#blank#}9{#/blank#} ．
试管编号 | 馒头形态 | 加入的物质 | 温度环境 | 实验现象 |
1 | 碎屑 | 2毫升唾液和2滴碘液 | 37℃10分钟 | |
2 | 碎屑 | 2毫升清水和2滴碘液 | 37℃10分钟 | |
3 | 小块 | 2毫升唾液和2滴碘液 | 37℃10分钟 | |
4 | 碎屑 | 2mL唾液和2滴碘液 | 0℃10分钟 |
请分析回答下列问题：
试题篮
