⑴在2个培养皿中加入等量的清水，并编号1、2、3；再分别加入上述等质量的污染物。

⑵把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放入上述培养皿中，在相同适宜的环境中孵化。

⑶实验时需要定时观察记录的内容是{#blank#}1{#/blank#}。

⑷由实验可知，青蛙的有性生殖方式为{#blank#}2{#/blank#}(选填“卵生”、“胎生”或“卵胎生”)。

⑸他们的实验方案还存在不完善的地方，请写出一条改进建议{#blank#}3{#/blank#}。

A．小明将直尺一端拿住，0刻度朝下，让被测试者将拇指和食指放在直尺0刻度附近，如图所示：

B．小明突然松开直尺，被测试者迅速将直尺夹住，记录被测试者夹住直尺处的刻度值；

C．被测试者重复上述实验3次，计算平均值填入表中。

提出问题：人脚印的长度与身高有什么关系?

大胆的猜测：人的身高和脚长存在一定的倍数关系,人的脚越长,身高越高.

收集事实与证据：为了验证自己的猜想,该同学分别测量了家中几位亲属的身高以及他们的脚长并对数据进行相应处理,结果记录见下表。