- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

华师大版科学七年级下学期第五章生态系统单元练习

常常见到，一只蚂蚁发现食物后会迅速返回巢穴。不一会儿一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点。蚂蚁是靠什么传递信息的呢？小敏猜想：

A．可能蚂蚁有特殊的认方向的本领；

B．可能蚂蚁会在路上留下气味作标记；

小敏用大纸板箱饲养了一窝蚂蚁，并且经常旋转纸板箱。一段时间后，在离饲养箱（蚁穴）稍远些的地方放置一些食物，蚁群中派出的其中几只侦察蚁，发现了这些食物，于是同去后，大批工蚁就出来搬运食物了。小敏在侦察蚁返巢的路上事先放好一张张的纸片（如图甲），让它从上面爬过。待大批工蚁出洞时，取走了中间的一些纸片。

（1）、如果，大批蚂蚁不能方便地到达食物处，猜想成立。

（2）、如果，蚂蚁是靠留下气味作标记，则当工蚁出洞时，小敏把纸片排成如图乙的形状，蚂蚁的行为是。

（3）、小敏用自己饲养的蚂蚁，而不是去寻找现成的蚂蚁窝观察的原因是：。

举一反三

下列关于科学探究的叙述中，正确的是（）

生长激素能促进生长发育．生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射，那么口服是否有效？某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究．表是他们的实验过程，请分析回答下列问题：

组别	实验对象	实验方法	测量并记录
1	15只体长、体重相同的小白兔，平均分成三组	饲喂普通食物	小白兔的体长和体重
2		饲喂等量添加了生长激素的普通饲料
3		饲喂等量普通饲料并注射生长激素

世界卫生组织的专家指出：不科学的生活方式会影响人体健康，甚至会引发癌症、心血管病、糖尿病等疾病。

某同学通过实验来探究一个电学问题，下面是某次实验的数据记录。

金属丝

名称

金属丝

材料

长度 $\text{[math]}$

横截面积

$\text{[math]}$

电阻

$\text{[math]}$

镍铬

$\text{[math]}$

镍铬

$\text{[math]}$

镍铬

$\text{[math]}$

镍铬

$\text{[math]}$

镍铬

$\text{[math]}$

锰铜

$\text{[math]}$

镍铜

$\text{[math]}$

教室的窗玻璃是双层的。课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。为此，小明进行了以下实验：

①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图）。

②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离。共做10次。

③换成双层玻璃板重复上述实验。

小安站在窗前看到对面人字形屋面上雨水在不停地流淌。她想：雨水在屋面流淌的时间与哪些因素有关呢?

她提出了两种猜想：①雨水流淌的时间可能与雨水的质量有关； ②雨水流淌的时间可能与屋面的倾角有关。

猜想是否正确呢? 为此，她设计了一个如图1的装置 (斜面光滑且较长，倾角a可调)，用小球模拟雨滴进行了如下的探究活动：

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