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题型:填空题 题类:常考题 难易度:困难

上海市黄浦区2016-2017学年学年九年级上学期化学期末考试试卷

实验室制备气体并验证其性质是初中化学重要的活动。

(一)氧气的制取及性质

① 请写出I中发生反应的化学方程式

② 用II收集氧气是利用了氧气的性质。

③ 制备完毕。用铁丝在氧气中燃烧,该实验的现象是

 

(二)二氧化碳的制取及性质

① 选择药品。适合实验室制取二氧化碳且操作正确的是 (选填编号)。

② 制取装置如右图所示

i 仪器a的名称是

ii加入盐酸的量应在(选填“x”“y”或“z”)处。

iii请写出证明二氧化碳集满的方法

③ 将二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中,石蕊试液变红,说明溶液呈性。

④ 为使二氧化碳在水中的溶解度增大,可采用的一种方法是

(三)比较装置I和IV,有关说法正确的是(选填编号)。

A.都能随时控制滴加液体的量      B.都能随时控制反应的发生和停止

C.都适用于常温下的反应          D.都只能制备密度比空气大的气体

E.都是反应过程中装置内气体压强大于外界大气压

举一反三

化学兴趣小组的老师和同学围绕催化剂开展了如下的活动。

【实验1】验证二氧化锰的催化作用

用天平称量0.2克二氧化锰,取 5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

步骤

现象

结论

步骤①

带火星的木条不复燃

二氧化锰是该反应的催化剂。

步骤②③

溶液中有气泡冒出,___________。

步骤⑥

称量固体的质量为___________克

步骤⑦

现象与步骤②③相同

回答问题:

(1)步骤②③中的现象是溶液中有气泡冒出,{#blank#}1{#/blank#}。步骤⑥称量固体的质量为{#blank#}2{#/blank#}克。

(2)写出过氧化氢分解的符号表达式:{#blank#}3{#/blank#},硫酸铜溶液也可以作为过氧化氢的分解的催化剂,硫酸铜的化学式为{#blank#}4{#/blank#}。

(3)由上述实验步骤可知催化剂在反应前后{#blank#}5{#/blank#}和{#blank#}6{#/blank#}不变。

【实验2】探究催化剂用量对反应速率的影响

把不同质量的二氧化锰分别和10%的过氧化氢溶液混合,测定收集到氧气时所用的时间,结果如表:(其他实验条件均相同)

实验编号

1

2

3

4

5

氧化锰质量(克)

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

时间(s)

13

10

8

3

3

(4)由表格数据可知:在一定范围内,二氧化锰的用量越多,过氧化氢分解的速率越{#blank#}7{#/blank#}(填“快”或“慢”)。

(5)从提高反应速率和节约药品的角度综合考虑,由表格数据可知该实验中二氧化锰的最佳用量为{#blank#}8{#/blank#}克。

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