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圆锥的认识8179 10
请你拿出一枝圆柱形的完整铅笔和一枝削好的圆柱形铅笔.仔细观察和分析,看看你能从中发现哪些圆柱和圆锥的知识.并利用这些知识整理和复习本单元你所学到的知识.
举一反三
找几个圆柱形的物体,分别量出它们的高和底面直径是多少,并记录下来.
圆柱有( )条高。
从圆锥的{#blank#}1{#/blank#}到底面{#blank#}2{#/blank#}的距离,叫做圆锥的高,圆锥有{#blank#}3{#/blank#}条高。
如图,长方形以
为轴快速旋转后所形成的几何体是( )。
动手操作可以使抽象的数学知识形象化。同同在数学课上用橡皮泥做了一个圆柱形学具,底面半径是4厘米,高是6厘米。如果再用硬纸做成一个长方体纸盒,使圆柱形学具正好能装进去,这个长方体纸盒的容积是{#blank#}1{#/blank#}立方厘米。
把一个棱长为4分米的正方体木块,削成一个最大的圆柱,这个圆柱的体积是{#blank#}1{#/blank#}立方分米。
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