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题型：实验探究题题类：常考题难易度：容易

湖北省松滋市八宝中学2017年-2018学年度七年级上学期生物期中考试试卷

某校七年级学生在学习生物与环境的关系时，为了证实环境影响生物的生活，他们以兴趣小组为单位，探究非生物因素对鼠妇生活的影响。同学们都亲自到教室外面去捕捉鼠妇，有的人到干燥的砖块下寻找鼠妇，有的人到潮湿的砖块下寻找鼠妇。大家发现潮湿的砖块下有成群的鼠妇，干燥的砖块下偶尔能发现一两只鼠妇。

（1）、根据观察到的现象，兴趣小组成员开展实验时，设置的变量是。

（2）、做这个探究实验要用10只以上鼠妇，其目的是。

举一反三

为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置（　　）

科学探究的一般过程的排列顺序是（）

①发现问题并提出问题；②作出假设；③表达交流；④制定计划；⑤实施计划；⑥得出结论．

为探究种子萌发的外界条件，郝学同学设计了如表实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花，在棉花上放25粒蚕豆种子，最后放在不同的环境里培养，数日后观察种子萌发的情况记录如下，请回答：

装　　　　置	甲	乙	丙	丁
场　　　　所	黑暗中	黑暗中	日光下	日光下
温　　　　度	23^oC	23^oC	23^oC	23^oC
棉花干温状态	潮湿	干燥	潮湿	干燥
种子萌发的数量	24	0	23	0

在设计“湿度对鼠妇影响”的对照实验时，还要考虑把鼠妇分成黑暗和明亮两组：（判断对错）

为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验：（其他条件均相同）对该种植实验分析错误的是（　　）

大棚	甲	乙	丙
二氧化碳浓度	0.03%	0.1%	0.1%
温度	30℃	30℃	20℃

有人做过这样的实验：取两只活蝗虫甲与乙，分别放进两个盛满水的试管里，把蝗虫甲的头部浸没在水里，把雄成乙的胸腹完全浸没在水里，而只露出头部（如图所示），得到的实验结果是（）

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