植物体的所有活细胞都能进行呼吸作用．某生物兴趣小组的同学为探究植物的呼吸作用，提前一天于下午两节课后到实验室准备实验．他们选用黑色和透明塑料袋各二个，制作的实验装置如图所示，并放置在靠窗口的准备台上.24小时后，同学们将各塑料袋上的软管插入盛有澄清石灰水的锥形瓶中，挤出袋内气体，观察变化情况．请分析回答：

在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析：

题目一：①{#blank#}1{#/blank#}；②{#blank#}2{#/blank#}；③{#blank#}3{#/blank#}；④{#blank#}4{#/blank#}；⑤{#blank#}5{#/blank#}；⑥{#blank#}6{#/blank#}；⑦{#blank#}7{#/blank#}；⑧{#blank#}8{#/blank#}。

题目二：①{#blank#}9{#/blank#}；②{#blank#}10{#/blank#}；③{#blank#}11{#/blank#}；④{#blank#}12{#/blank#}；⑤{#blank#}13{#/blank#}；⑥{#blank#}14{#/blank#}；⑦{#blank#}15{#/blank#}；⑧{#blank#}16{#/blank#}。