试题

试题 试卷

logo

题型:书面表达 题类: 难易度:困难

(初中必刷题)沪教版七年级下册 Unit 7 Section 3 Speaking&Writing 课时同步训练

榜样能够使我们找到前进的方向,也能够让我们产生面对挫折的勇气。假如你是李辉,请你结合以下信息,以"A person I admire"为题,用英语写一篇短文,介绍你钦佩的人。

写作要求:1.短文必须包含上图所有信息,可适当增加细节,以使行文连贯;

2.文中不得出现真实姓名和学校名称;

3.词数80左右。

A person I admire

举一反三
 阅读A、B、C、D四篇材料,从每小题所给的四个选项中选出最佳选项。

On February 9th, 2013, Sarah Darling was walking along the street when she met a homeless man named Billy Ray Harris. She reached into her purse, emptied out all the coins she had and gave them to the homeless man. Neither of them realized that this small act would change their lives. 

Sarah didn't realize that she had given Billy not only all her change but also her diamond ring (钻戒) that she had put in her purse earlier until the following morning. She and her husband, Bill Krejci, rushed to see if they could find Billy. The homeless man was not only in the same place, he also immediately returned the ring. The grateful couple paid him back for his honesty by emptying out their pockets of all the money they had. 

Bill Krejci, a web designer, felt that he needed to do something more for this honest man. So on February 18th, he set up a special page to raise money for him. In just four days, Billy received over $85, 000 and there seems to be no end yet. 

That is not enough. Billy is living with a person who is generous (慷慨的) instead of living in the streets. And that's not all—thanks to the news report, he got together again with his older brother, Edwin Harris, who he had been unable to find for 27 years. 

All the good luck is just because Billy did the right thing—returning something that did not belong to him. 

 阅读短文, 从每小题所给的四个选项中选出一个最佳答案。

 Wu Jingxun, 46, is from Foshan, Guangdong Province. About 15 years ago, when he came to volunteer at a village primary school in Sichuan Province for the first time, he found the kids there didn't have enough books to read. He also found that there weren't any books at the students' homes.

 After that, Wu and his friends at Friends Camp, a volunteer organization (组织), bought many books for the primary school.

 One year later, in 2007, when they visited the school again, they found that children in the village did not know how to read. Even though you put great books in front of them, they just looked through the picture books. They didn't learn from the books. This made Wu and his friends think how to teach children to read.

 In some good primary schools, grade-three students can finish reading 15 books a year and, sometimes even more. But, in poor villages, grade-six students only know about 1,800 Chinese characters(汉字).

Now Wu focuses on(专注) picture books and science as he volunteers to teach children how to read. "If they can take up reading as a good habit, they can benefit (受益) more. They can read in their free time but not just play games or use Douyin on their phones," Wu said.

 阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

 Once upon a time in a small town, there was a young boy named Tim who always felt bored after school. His afternoons were filled with nothing but the same old routine(常规事), and he longed for something exciting.

 One day, as Tim was walking home from school, he noticed a group of his classmates playing baseball in a nearby park. They were passing the ball loudly and happily. Tim felt a pang of pity for himself, as he had never been part of such an enjoyable activity.

"What's the matter, Tim?" asked his friend, Sarah, noticing his unhappy feelings. Tim answered, "I wish I could join them, but I' ve never played baseball before, and I'm afraid I' ll be bad at it."

 Sarah, being a confident(自信的) and encouraging classmate, said, "That's no problem at all! We can learn together." After that, she explained that there was a volleyball game later. They could practise passing the ball for that.

 Feeling hopeful, Tim agreed to join Sarah for some practice. They went to the school's volleyball court, and she taught him how to pass the ball with confidence. Tim found the activity to be both relaxing and enjoyable, and he began to score points in their friendly matches.

 As the days went by, Tim's skills improved, and he became less bored after school. He started to look forward to the chance to play with his classmates. He went from being a boy who. found everything boring to one who was excited about after-school activities.

 One day, during a close and exciting game, Tim made a fantastic play that helped his team win. His classmates cheered loudly, and he felt pleased and proud of himself. He realized that trying new things and stepping out of his comfort zone(区) could be exciting and rewarding(值得的).

 From that day on, Tim's life was far from boring. He enjoyed the journey of learning new sports and making new friends. He learned that sometimes, all it takes is a choice to change one' s life for the better. And so, Tim's after-school hours became a time of enjoyment, growth, and the magic of discovering new interests.

返回首页

试题篮