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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

成都专版调考a+b语文四上 A卷专项 非连续性文本阅读

阅读“爱健康”非接触式红外体温计说明书,完成练习。

产品性能

注意事项

(1)测量结果仅供参考,并不能取代医师诊断,对测量结果进行自我判断并自己进行治疗很危险,请仔细阅读产品说明书或者在医务人员的指导下使用本产品。

(2)本产品不防水,小心使用,以免液体进入本产品。当本产品因接触蒸汽而被弄湿时,请用柔软的干布或棉球轻轻擦拭或等待其自然变干后再使用。

(3)测量前,请确保被测量者前额没有汗水、化妆品、油渍等。

(4)测量前,请确保被测量者在30分钟以内没有洗澡、运动或用餐,身体处于稳定状态。测量时,请勿正对太阳、空调或加湿器的出风口,这会使额头温度发生变化,请尽量在稳定的环境中测量。

测量误差

≤±0.3℃

快速

测量时间少于1秒

易用

一键测量,操作简便

非接触

对额头测量,不接触人体皮肤,避免交叉感染

超温报警

自由设定报警温度

存储数据

存储32个测量数据,便于分析对比

电源电压

3V(2 节5号电池)

测量范围

体温模式:32℃~42.9℃

测量距离

3厘米~5厘米

自动开关

<30秒

大屏显示

大屏幕液晶三色背光显示,夜间都可清晰读数

使用条件

环境温度在40℃以下

(1)、用这款体温计测量体温时,不接触人体皮肤主要是为了(    )
A、不影响测量的准确性 B、避免交叉感染 C、避免对皮肤造成伤害 D、避免自动关机
(2)、以下哪种情况适合用“爱健康”体温计测量体温?(    )
A、刚运动完 B、站在开着的空调旁 C、洗完澡休息了30分钟 D、刚吃饱饭
(3)、根据文本内容判断,用“正确”“错误”表示。

①本产品功能强大,测量数据非常准确,没有一点误差。      

②本产品有快速、易用、可夜间读数、可存储多个测量数据等特点。

③小英用这款体温计测出了自己的体温为30℃,这是正常的现象。

④妈妈把这款体温计放在小英的耳朵上来测量她的体温,是可以的。

(4)、姐姐刚参加完舞蹈比赛,还没来得及卸妆,觉得不舒服,妈妈立刻拿出此款体温计为她测量体温。你觉得这样做对吗?请结合说明书说明理由。
举一反三
非连续性文本阅读。

电动车是广大市民出行的重要交通工具之一。每年因电动车及其电池故障引发的火灾非常多,造成了严重的财产损失及人员伤亡。那么,应如何预防电动车火灾呢?

(一)买车时查看品牌装置。

选择有生产许可证、市场知名度较高的电动车;注意查看电动车是否具备欠压、过流保护功能及短路保护功能。

(二)正确使用,常维护。

用户按照产品说明书操作,选择配套的电池。电动车出现故障,找专业维修机构和人员维修,不得擅自拆卸电气保护装置,确保电气线路和装置完好有效。

(三)加强车辆存放管理。

应将电动车集中存放,并与自行车分开,还要按照规定配备消防设施和器材。不得在建筑首层门厅、走道、楼梯间存放电动车,更不能在这些地方充电,因为一旦发生火灾,火焰和浓烟将封堵建筑的安全出口、逃生通道,极易造成人员伤亡。城中村自建房集中存放电动车的房间应设置简易自动灭火系统,配备灭火器材。

(四)充电要规范布线,注意时长。

车辆充电尽量在室外,充电线路敷设应固定安装,加装短路和漏电保护装置;车辆应避免充电时间过长。充电时将充电器放在容易散热的地方,防止充电器过热引发火灾。

行驶时充电器不要放车上,雨天注意行驶安全。

行驶时路面颠簸容易导致充电器内部发生故障,在充电时容易引起自燃;尽量避免在雨天、积水路段行驶,以防电机进水,导致充电时短路着火。

守护“舌尖上的文明”

材料一:习近平总书记指出:“餐饮浪费现象,触目惊心、令人痛心!”我们必须时刻紧绷粮食安全这根弦,把节约粮食作为新时代公民道德建设的重要内容,在全社会营造浪费可耻、节约光荣的浓厚氛围。

材料二:一粒米,千滴汗,粒粒粮食汗珠换。从种下的一粒麦,到吃到嘴里的馒头,这个过程凝聚着农民辛勤的汗水。有数据显示,一粒米从春耕到收粮入仓要经过40多道工序、约5个月的生长周期一粒米、一个馒头都是劳动者用劳动和汗水换来的,都值得我们温柔以待。

材料三:某学校学生“光盘行动”调查结果

是否了解光盘行动

是否会吃完

浪费粮食的原因

了解

43.18%

能全吃完

67.09%

饭菜不好吃

48.94%

听说过

52.27%

能吃一半

31.91%

点餐过多吃不完

36.17%

不了解

4.55%

少吃或完全不吃

1%

其他原因

14.89%

材料四:截至目前,全国多个省份的商务厅、省级餐饮饭店协会或消费者协会明确表示要杜绝餐饮浪费行为,培养节约习惯。其中提倡节约,提倡小份菜、半份菜和提供打包是强调的重点。

社会各界也积极响应。某菜馆老板表示:客人在多点菜的时候我们会提醒,吃不完的东西我们会主动提供打包,我们还建立了激励机制,比如光盘可以换水果。某大学食堂王主厨表示:我们通过菜品创新,改进烹饪工艺,推行一料多菜、一菜多味来减少浪费。

各地区教育部门也要求:各学校结合本地本校实际,制定有针对性、可操作的工作举措,不走形式主义,真正形成制止校园浪费的有效机制,让勤俭节约成为师生内化于心、外化于行的生活习惯和人生态度。

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