- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：困难

浙江省衢州市实验学校教育集团2024-2025学年九年级上学期科学综合三测试卷

“绿水青山，就是金山银山！”在习总书记的号召下，绿色环保意识早就深入我们的生活。小组同学对某工厂排放的气体成分进行探究，猜想可能含有CO₂、CO、H₂、H₂O这四种气体中的一种或几种，该小组的同学为了探究气体的组成，结合“气体检验一气体净化一气体转化一气体检验一尾气处理”的思维模型，设计了如下装置进行实验（夹持装置已省略）。

【实验操作】拉动注射器，让废气依次通过装置。

【实验分析】

（1）、装置D体现的是上述思维模型中的。

（2）、能证明废气中有水蒸气存在的现象是。

（3）、小衢在进行探究废气组成的方案设计中提出：将上图B瓶中的澄清石灰水更换为氢氧化钠溶液，可实现废气中二氧化碳气体的完全吸收。你认为小衢的观点是否可行，请说出理由？

（4）、【反思评价】小柯根据D中的粉末由黑色变为红色，得出废气中存在一氧化碳。小溪认为该结论不够严密，若废气中存在氢气也会出现上述现象。为了检验氢气是否存在，还应在上图什么位置添加一个怎样的实验装置。

举一反三

小科为研究“碱与盐反应”的规律，设计了如图所示的五组实验，每支试管盛有3毫升溶液，分别向试管中只滴加3滴溶液。除氢氧化钙溶液是饱和外，其余溶液的质量分数都为5%。下列叙述正确的是（）

下列是初中化学中常见的物质：铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠、氯化铜。它们进行击鼓传花游戏，条件是相互之间能发生反应就可以进行传递。请把上述物质分别安排在A~G 的位置上，使花束能从A传到G。其中A 的固本俗称干冰。请回答：

下列除去物质中所含少量杂质的方法中，难以成功的是（　　）

选项	物质	杂质	除杂试剂	除杂方法
A．	N₂	CO₂	NaOH溶液	将混合气体通入除杂试剂并干燥
B．	KCl	MnO₂	水	溶解、过滤、蒸发
C．	NaCl	Na₂SO₄	BaCl₂溶液	沉淀、过滤、蒸发
D．	NaOH	Na₂CO₃	BaCl₂溶液	沉淀、过滤、蒸发

向一定量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，反应过程中产生的沉淀质量与加入的氢氧化钠溶液质量关系如图所示.下列说法错误的是( )

物质的结构决定性质，性质决定用途。下列物质的结构、性质和用途之间匹配正确的是（）

选项	结构	性质	用途
A	氢氧化钠溶液中含有钠离子	具有碱性	吸收二氧化硫气体
B	氢氧化钠溶液中含有氢氧根离子	具有碱性	吸收二氧化硫气体
C	稀盐酸中含有氢离子	具有酸性	检验溶液中是否含有银离子
D	稀盐酸中含有氯离子	具有酸性	检验溶液中是否含有银离子

在学习“NaOH化学性质”时学生设计了A、B、C、D四种方案验证氢氧化钠与二氧化碳反应，并观察到明显现象。

请回答下列有关问题：

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