题型：材料分析题 题类： 难易度：普通
山东省淄博市博山区2024-2025学年八年级上学期期末历史试题
材料一 整个树林被削平得像制去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸，击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。
——某战地记者对凡尔登战役的报道
材料二 下图照片为凡尔登战役期间记者拍摄的戴着防毒面具的士兵和马。德国军队在凡尔登战役中对法国军队发动了大规模的毒气攻击，这是战争中首次使用毒气。
材料三 世界史部分大事
1914年，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口，向塞尔维亚宣战；
1917年，俄国先后爆发二月革命、十月革命，建立苏维埃政权；
1918年，扎格鲁尔开始领导埃及争取独立的运动；德国投降；
1919年，巴黎和会召开；中国爆发五四运动；
1920年，甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动；
1921年，在列宁的领导下，苏维埃政府开始实施新经济政策；
1922年，九国代表签署《九国公约》；意大利建立法西斯政权；
1926年，苏联开始进行社会主义工业化建设；
1929年，美国股票崩盘；德国工业产量开始下降；
1931年，日本发动九一八事变；中国开始了艰苦卓绝的抗战；
1933年，罗斯福宣布实施新政；希特勒建立法西斯专政；
1935年，意大利侵略埃塞俄比亚；
1936年，德国派兵进驻莱茵非军事区；日本建立法西斯政权；斯大林模式形成；
1939年，德军突袭波兰，英、法被迫宣战，二战全面爆发。
——摘编自人教版《世界历史》第二册
两次世界大战的硝烟，已随着时间的推移而消逝。世界已跨入新的世纪，可天下仍不太平，让我们反思世界大战的历史，为维护世界和平而共同努力吧！某校九年级（2）班的学生要举办一次以“战争与和平”为主题的图文展，请你全程参与此次活动。
【准备活动】
（1）你可以从哪些途径收集关于世界大战的资料？（至少说出2种途径）
【活动展示】
第一组：表解历史
| 战争名称 | 第一次世界大战 | 第二次世界大战 |
| 起止时间 | 1914.7——1918.11 | 1939.9——1945.9 |
| 导火线 | 无 | |
| 交战双方 | 法西斯轴心国集团与反法西斯同盟 | |
| 转折性战役 | 凡尔登战役 | |
| 战争性质 | 反法西斯的正义战争 | |
| 战后格局 | 凡尔赛—华盛顿体系 |
（2）第一组收集的表格信息有残缺，请你在上表表格中将内容补充填写完整。
第二组：文汇历史
（战场上）到处散布着破碎的弹片，折断了的武器以及成堆的尸体……其中有些人被抛到十五英尺高，断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。
——法国作家巴比斯《战火》
战后初期的西欧，经济凋敝，困难重重。英国有一半以上的工业瘫痪，法国居民每天仅配给200克面包，联邦德国工人一月的工资只能买一条香烟。
——《世界历史》
（3）从第二组收集的两段材料中，你得出什么认识？
第三组：图说现实
图3 北约空袭之后的利比亚 图4 本．拉登被击毙后，基地组织仍然活动猖獗
（4）第三组收集的图片（图3和图4）分别反映出威胁当今世界和平的因素有哪些？
第四组：历史启示
（5）反思两次世界大战的历史，你从中得到什么启示？
材料一：1870──﹣1913 年主要资本主义国家经济发展状况
国别 | 美国 | 德国 | 英国 | 法国 | 其他 |
1870年 | 23.3% | 13.2% | 31.8% | 10% | 21.7% |
1913年 | 35.8% | 15.7% | 14% | 6% | 28.5% |
材料二：1913年各国殖民地面积位次表
国别 | 英国 | 德国 | 美国 | 法国 |
位次 | 1 | 4 | 5 | 2 |
材料三：我们不能容忍任何外国，任何外国的主神向我们说：“怎么办？世界已经分割完了”我们不愿阻挠任何人，但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极的站在旁边••而让他人分割世界。────德国外长1899年12月的一次演说
材料四：一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。
材料五：这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述到：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地。所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”
请回答：
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