- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：普通

浙江省宁波市余姚市2024-2025学年第一学期初中期末考试七年级科学

科学课上同学们利用下列器材开展“自制温度计”的项目化学习活动，活动包括设计、制作、评价、改进四个环节。

器材：带塞子的玻璃瓶、足够长的细管、硬纸板、双面胶、红墨水、记号笔等。

（1）、【设计】同学们设计了如图甲所示的简易温度计，其原理是。

（2）、【制作】设计了温度计后，接下来开始标刻度。

①标注 100℃刻度：如图乙所示，将自制温度计置于沸水中，待液体稳定后在细管上标出刻度。

②标注0℃刻度：(填写标定刻度具体操作)。

③量出0℃和100℃的距离是50cm，在0℃和100℃之间进行100等分，标定剩余刻度。

（3）、【评价】用自制温度计测量30℃的温水，显示细管中液面在距离0℃刻度14.5cm 处。根据以下评价表，请评价此温度计属于哪一档次并简要说明原因：。

	优秀	良好	合格	待合格
温度计的准确性	误差在±0.3℃以内	误差在±0.8℃以内	误差在±1.2℃以内	误差大于1.2℃

（4）、【改进】为提高简易温度计的精确度，小余提出了下列方案：①用更长的玻璃管；②用更细的玻璃管；③用更大的玻璃瓶。请选择可行的方案：(填序号)。

举一反三

下列对图中所含信息的理解错误的是（）

（1）甲图中刻度尺的最小刻度值为{#blank#}1{#/blank#}，木块的长度是{#blank#}2{#/blank#}cm。若这把钢尺从冰箱中取出直接测，则测得的数据与实际相比{#blank#}3{#/blank#}（“偏大”“偏小”或“不影响”）；

（2）乙图将铜丝在铅笔上紧密排绕11圈，铜丝的直径是{#blank#}4{#/blank#}mm；

（3）温度计是根据液体{#blank#}5{#/blank#}的原理制成的，丙图温度计的示数为{#blank#}6{#/blank#}，读作{#blank#}7{#/blank#}；

（4）小柯想测自己的体温，他拿了一支示数为36℃的体温计，用口吹玻璃泡测体温，结果读数不变，他以为体温计坏了，就把它插到一杯热水中，一会儿“嘭”的一声炸了。请指出小柯的两处错误操作：①{#blank#}8{#/blank#}②{#blank#}9{#/blank#}。

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