- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：普通

《少年班》八年级科学浙教版（上）第4章科学实践活动专题———自然界或生命活动中的电现象

小明为了比较萝卜、土豆、番薯的导电能力，将它们切成大小相同的长方条，分别接在如图甲电路a、b间。

（1）、该实验探究目的类似课本中“研究导体电阻大小与的关系” 。

（2）、实验设计中，小明想通过观察比较来比较三者导电能力的大小。

（3）、在实际操作过程中，小明发现实验现象不明显，无法达到实验目的。他通过查阅资料发现，有一种电波感应器(如图乙所示)，能向物体发射电波，并根据物体反射回来的电波强弱来判断物体的导电能力，物体对电波反射越弱，则导电能力越强。若向萝卜、土豆、番薯发射相同强度的电波，反射回来的电波结果如下表(+号越多电波越强)，则萝卜、土豆、番薯中导电能力最强的是。

实验材料	感应器接收到反射回来的电波强弱
萝卜	++++
土豆	+++++++
番薯	++

举一反三

如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验电路，如表中给出了可供选择的几种导体，分别用A、B、C、D 四个字母代表。问：

导体代	长度(m)	横截面积(mm²)	材料
A	0.6	0.4	镍铬合金
B	1.0	0.4	镍铬合金
C	0.6	0.6	镍铬合金
D	0.6	0.6	锰铜合金

为了防止电流过大将用电器核心部件烧毁，很多用电器都装有保险管，如图甲所示。乙、丙两图分别是两个保险管的截面图，若两管内保险丝的材料相同，长度相同，粗细不同，则两图中{#blank#}1{#/blank#}（填“乙”或“丙”）保险丝的电阻大。当电路中保险丝意外熔断时，能否用铜丝替代?{#blank#}2{#/blank#}（填“能”或“不能”）。

小明用如图所示的器材，探究“影响电阻大小的因素”，a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大，关于此实验，下列说法正确的是（）

在“探究导体的电阻与哪些因素有关”的实验中：

定值电阻是一种常见的电路元件。某种定值电阻的组成结构如图甲所示，工人将金属膜覆盖在陶瓷圆筒上，然后将其雕刻成螺旋状，从而生产出不同阻值的定值电阻。

实验小组将两个均标有“2.5V0.3A”字样的小灯泡L₁和L₂串联接入电路中(如图所示)，在实验过程中，不慎将灯泡L₂的玻璃外壳碰碎。他们发现 L₂几乎不发光，与其串联的灯泡 L₁更亮了。针对这一现象，同学们对“玻璃破碎后，灯丝电阻发生了怎样的变化”进行探究。

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