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北师大版六年级下册数学3.4《欣赏与设计》同步练习
张小明同学为班级“学习专栏”设计了报头图案,并用文字说明图案的含义,如图①请你用基本的几何图形(如直线、射线、线段、角、三角形、平行四边形、长方形、正方形等)中若干个为“环保专栏”在下图框中设计一个报头图案,并简要说明图案的含义。
举一反三
下图可以通过平移得到
利用旋转设计图案.
下图是把{#blank#}1{#/blank#}连续{#blank#}2{#/blank#} {#blank#}3{#/blank#}次,再通过{#blank#}4{#/blank#}的转换得到的图案。
简单的图案设计步骤分为{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}。
以点O为旋转中心,利用旋转变化设计出美丽的图案。
用3块七巧板拼成一个平行四边形。请你移动其中的一块,拼成另一个学过的图形,有几种拼法?画出你的拼法。
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