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题型：解答题题类：难易度：困难

浙江省台州市椒江区2024学年第一学期七年级期末质量评估试题科学

2024年国际生物多样性日的主题是“生物多样性，你我共参与”。为此小明开展了一次校园植物调查活动，并做出了如图一的银杏、绿藻、苍耳、满江红4种植物的分类表解。

（1）、图一表解中的Ⅰ处为. B植物为。

（2）、以上四种植物按由低等到高等的排列顺序是：(用字母表示)。

（3）、苍耳果实表面长有许多倒钩如图二，这种果实的结构特点对植物的意义是。

举一反三

我国科学家首次在天宫二号开展植物“从种子到种子”全生命周期培养. 观察和研究拟南芥和水稻种子在太空中的萌发、生长、开花和结籽全过程.阅读拟南芥及其分类地位图示和二歧式检索表，回答问题：

如图所示是常见几种动物的分类图解，据图回答下列问题。

某科学兴趣小组前往动物园参观，①老虎、②蛇、③金鱼、④鹦鹉这四种动物在他们的参观路线（如图）中，它们的“出场”顺序依次是（）

许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”“长颈鹿的脖子，丹顶鹤的腿——各有所长”“春蚕结茧——一丝不苟”“蚂蚁搬家——大家动口”“瓮中捉鳖——十拿九稳”等，老师将这些动物分成了两大类。其分类的依据最可能是 ( )

变形虫、涡虫、海参、蝗虫是我们生活中常见的无脊椎动物，抓住特征仔细辨别它们分别属于（）

甲～戊5种动物的部分分类等级关系如表所示，下列说法中，错误的是( )

分类等级	包含生物
动物界	甲、乙、丙、丁、戊
脊索动物门	甲、乙、丙、丁、戊
哺乳纲	甲、丙、丁
灵长目	甲、丁
猴科	丁

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