（1）空间站中处于完全失重环境，“太空教师”王亚平做了如图实验：把乒乓球压入水中后，被压到水中的乒乓球居然不会浮起来了，停留在水下。这说明在空间站失重环境下，物体{#blank#}1{#/blank#}受到浮力（选填“没有”或“有”）。

（2）太空环境中自然对流消失，会极大地抑制汗液的蒸发，人体的散热{#blank#}2{#/blank#}（选填“加快”或“减慢”），因此，空间站要人工创设空气流动的环境。

（3）中国空间站在距地面400公里的高度环绕地球运转时，根据图大气圈的垂直分层图可知它所处的地球大气层为{#blank#}3{#/blank#}。

A．对流层            B．平流层       C．中间层              D．暖层

（4）授课结束后，同学们对之前做过的实验展开讨论，下列实验在空间站中也能完成的有{#blank#}4{#/blank#}（选填字母）。

A．过滤除去食盐溶液中的沙砾        B．用密度计测饮用水的密度

C．马德堡半球实验                         D．研究电流与电压、电阻的关系

E、植物根的向地性实验