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题型:解答题 题类: 难易度:普通

《少年班》八年级科学浙教版(上)第3章全章热门考点聚焦

人类的许多科学发现需要经过一代又一代人的探索。研究植物向光性时,发现生长素的过程历时半个世纪。让我们一起走进他们的探究历程。

詹森和拜尔的实验初步证明这种“影响”是某种物质。1926年,温特在他们的基础上做了如下的实验。

(1)、 温特设计乙组实验的目的是
(2)、温特实验证明胚芽鞘的顶端确实会产生某种物质,能够促进胚芽鞘的生长,他将其命名为生长素。根据温特的结论和拜尔的实验,请推测甲乙两组胚芽鞘的生长情况是    ____(填选项)。
A、 B、①B.④① C、②③
(3)、生长素的发现过程给我们很多启示。下列观点你认为正确的有(可多选)。

①科学发现要善于观察和思考。

②科学理论建立是一个不断继承、发展和完善的过程。

③植物的向光性和生长素有关的结论凝聚了多位科学家的智慧,关于向光性的原因不会再有争议。

举一反三
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