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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

广东重点名校入学分班真卷 2022年广州金广实验学校入学语文真卷(三)

父亲的雨

谢宗玉

①有一个人总在来雨时走出家门,那是我父亲。

②田是梯田,禾苗都是喝水长大的,但天雨常不遂人愿,所以在每一垅梯田的上坳总得有一口山塘。夏天热,禾苗需要同人一样拼命喝水,山塘没多一会儿就被喝得见了底,村人就有些慌了。好在天再糊涂,也不会让村人处在恐慌中太久。雨说来就来,一堆乱云一聚,几声炸雷一响,还不等村人都从田里地里跑回家,雨就下了。站在屋檐下,看雨中的庄稼欣欣向荣的样子,村人都一脸傻乐,乐得什么都忘记了。只有父亲还记得要往山塘补水,他是一个小小的村民组长。

③父亲先也是站在屋檐下,傻头傻脑地看雨,突然就记起了什么的样子叫一声,哦,要去拦水,说罢提把锄头就冲进雨幕。等母亲转身从灶背屋寻来蓑衣斗笠时,他已经不见人影了。为这,父亲回来没少挨骂。父亲并不在意,他湿淋淋地站在屋中央,垂着衣袖,笑着听母亲叨唠,仿佛挨骂是一件很快乐的事。母亲一边念叨一边把准备好的热水提到灶背屋。父亲洗澡时,母亲又从衣柜里把干净的衣服找出来。

④父亲年轻时很结实的,他什么也不怕,再大的风雨也敢往里钻。风雨越大,父亲就一副越快乐的样子。有时,父亲叫一声要去拦水,就被母亲眼明手快地拉住了。虽然戴上母亲寻来的斗笠,但一出门,风就将它刮跑了。父亲跟着风跑,终于跑在风前面将斗笠拾起来,然后一甩手,斗笠旋转着从大门口飘进屋来,雨水像珠子一样从笠沿四射开来,溅了我们一身。待我们弹落身上的水珠,再看父亲时,父亲又消失在雨中不见了。父亲在雨中的身影像个谜,一闪一闪的。

⑤在瓢泼似的雨中,道道水流从山上落下来,父亲全把它们往山塘里赶。山塘像个气球,一下子就给吹胀了。我想,年担个子就求更丰活的山塘,父亲内心应该有一种满足。

⑥但我仍怀疑父亲是为着好玩,他在雨中那副兴奋得不得了的样子同小孩儿没什么区别。但小孩儿不能玩雨,小孩儿只能在大雨初来时,在稀稀朗朗的雨颗中,嚎着叫着钻来钻去,迅速返回屋檐下。所以我竟有些羡慕父亲。

⑦一年夏天,天旱了很久,大伙以为再没雨下了,就挖开山塘拼命往自己田里放水,父亲左劝右劝要节约,但没有人听他的。后来再下雨时,父亲硬撑了两个小时没出门,但终于没忍住又冲了出去。只有母亲看着心疼,念叨就更勤了。

⑧母亲的念叨并非多余,如今年老的父亲一身病痛,不打半点儿折扣。母亲给父亲煎药时,还在不停地念叨,而父亲,也再不能笑吟吟地听她念叨了。他躺在床上,配合母亲的念叨,咝咝咝地从牙缝里抽着凉气,他疼呢。父亲正在为他年轻时所经历的风雨支付代价。只不过,父亲的心里未必后悔。

(选自《青春美文》)

(1)、阅读文中画横线的句子,联系上下文,回答括号中的问题。

①父亲并不在意,他湿淋淋地站在屋中央,垂着衣袖,笑着听母亲叨唠,仿佛挨骂是一件很快乐的事。(为什么挨了骂父亲也不在意,仿佛是件很快乐的事?)

②山塘像个气球,一下子就给吹胀了。(山塘给“吹胀了”是什么意思?)

(2)、任选一个角度赏析文章第④段中画波浪线的句子。
(3)、文章以“父亲的雨”为题有哪些作用?说说你的看法。
(4)、你认为父亲是一个怎样的人?结合文章情节和具体内容作简要分析。
举一反三
现代文阅读

海上生明月

    四周都静寂了。太阳也收敛了它最后的光芒。炎热的空气中开始有了凉意。微风掠过了万顷烟波。船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。突然间,一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。这时并没有万丈光芒来护持它。它只是一面明亮的宝镜,而且并没有夺目的光辉。但是青天的一角却被它染成了杏红的颜色。看!天公画出了一幅何等优美的图画!它给人们的印象,要超过所有的人间名作。

    这面大圆镜愈往上升便愈缩小,红色也愈淡,不久它到了半天,就成了一轮皓月。这时上面有无际的青天,下面有无涯的碧海,我们这小小的孤舟真可以比作沧海的一粟。不消说,悬崖在天空的月轮月月依然,年年如此,而我们这些旅客,在这海上却只是暂时的过客罢了。

    与晚风、明月为友,这种趣味是不能用文字描写的。可是真正能够做到与晚风、明月为友的,就只有那些以海为家的人!我虽然不能以海为家,但做了一个海上的过客,也是幸事。

    上船以来见过几次海上的明月,最难忘的就是最近的一夜。我们吃过晚餐后在舱面散步,忽然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面。这红灯并不亮。后来船走了许久,这盏石壁上红灯还是在原处。难道船没有走么?但是我们明明看见船在走。后来这个闷葫芦终于给打破了。红灯渐渐地大起来,成了一面圆镜,腰间绕着一根黑带。它不断地向上升,突破了黑云,到了半天。我才知道这是一轮明月,先前被我认为是石壁的,乃是层层的黑云。

阅读下面的文字,回答问题。

有趣的校园生活

①我的校园生活是有趣的。每天清晨,我背着书包来到学校,发现一切事物都是那么美好、亲切:花儿向我微笑;小树向我招手;小鸟唱着动听的歌,向我打招呼。

②我迈着轻快的步伐来到教室,发现教室是那么干净明亮桌椅是那么整齐同学之间是那么友好。我们开始了每天的晨读,朗朗的读书声传得很远很远……

③十五分钟后,欢快的音乐响了起来,同学们个个精神抖擞(sǒu),来到操场做早操。早操过后,我们就作课前准备。当美妙而动听的上课铃响起,我们便开始上课了。

④语文课把我们带到一个个美丽、奇妙的地方,让我们看到了一道道美丽的风景,听到了一个个动人的故事;数学课把我们带入数学王国,“加、减、乘、除”变成一个个小天使,给我们带来无穷的快乐;音乐课给我们带来一首首美妙的歌曲,让我们在歌声中陶(táo)醉;英语课把我们带入一个个动画人物的世界里,让我们变换角色,体验每个人物的语言,这时我们似乎成了一个个“小老外”……

⑤各位老师生动有趣的上课方式让我们觉得时间过得很快。上午最后一节课的下课铃响了,半天的学习结束了。这时我们感觉到自己的肚子在抗议了,于是来到学校食堂。吃着食堂美味可口的饭菜,我们一上午的疲倦瞬(shùn)间消失了。

阅读理解

我和神龙过除夕

①时光荏苒,今天到了这一年的最后一天——除夕。今年的除夕非常特别,因为我的家里多了一个“家人”——神龙!

②神龙化为了和我同龄的小男孩,来到我家里一起过除夕。神龙一到,奶奶便塞给我和神龙一叠红色的纸,笑盈盈地给我们说:“咱们家要贴窗花,这个是我已经剪好了的,你们帮忙贴上去吧。”“窗花?”A神龙好奇地接过窗花,捏着它们,将窗花举在眼前仔细端详着。我哈哈大笑,抢过窗花,说:“这是贴在窗上的花,贴在窗上多好看呀!”奶奶看着我俩,乐开了花,笑呵呵地说:“你们贴的时候记得把去年的窗花撕下来,再贴新的,这叫辞旧迎新。”买完年货回到家的爸爸妈妈刚好听到我们的对话,爸爸补充说:“贴窗花还寓意着吉祥如意,象征着人们对新一年美好生活的期待。”神龙点点头,若有所思的样子。

③我们将窗花轻轻地放在客厅的茶几上,B神龙取出一张窗花,轻轻地展开举起来,看了一眼后,他立刻瞪大了眼睛,嘴巴张得大大的,完全愣住了。我也凑过去一看: 这张窗花居然是一条龙,身边还漂浮着几朵云。“神龙,这窗花是龙呢!”我兴奋地大叫起来,神龙也惊奇地伸出手摸着窗花,感叹到:“我们的形象居然被做成窗花了。”我拉着他的手笑着说:“当然啦,明年可是龙年! 而且龙是我们中华民族的重要象征呢。”神龙温柔地笑起来:“我们旅游的时候,确实看到不少有关龙的建筑、图画等呢。”我调皮地对他眨眨眼睛:“我们中国人喜欢龙崇拜龙,还继承了龙的伟大精神,我们是龙的传人

④过了一阵子,门铃响起,我蹦下椅子,跑去开了门,原来舅舅带着外公外婆和舅妈来了,他一进门就笑眯眯地说:“姐姐,姐夫,年夜饭的大厨来啦! 看我大显身手!”大家都乐呵呵地笑了起来,走到沙发边坐了下来。此时门外传来大嗓门小叔叔的喊声:“别光是说不练,快去厨房帮忙呀!”原来是今年刚参加工作的小叔叔也来了。家里一下子变得热闹起来,大人们都坐在客厅里闲话家常,外公外婆还夸我长高了,我给他们介绍了我的好朋友神龙。聊完天,大人们便去了厨房帮忙。我和神龙作为小孩子嘛,当然是继续贴窗花啦! 神龙看着这热闹的场面有点愣神,我赶紧给他解释说:“除夕是团圆的日子,一大家子要聚在一起吃年夜饭呢!”

⑤人多力量大,在我们一家人努力下,年夜饭大功告成:寓意年年有余的糖醋黄鱼、代表节节高升的糖醋排骨、预示蒸蒸日上的清蒸大闸蟹……我们围坐在一起,享用着美味的年夜饭。正在大家吃得高兴的时候,神龙突然问我:“我们为什么要吃年夜饭呢?”我听了后不知如何回答,看向了外公。外公笑着对我说:“因为除夕这一天对中国人来说是极为重要的。这一天人们准备辞旧迎新,吃团圆饭。一年一度的团年饭充分表现出中华民族家庭成员的互敬互爱,这种互敬互爱使一家人之间的关系更为紧密,所以要吃年夜饭。”C神龙点点头,脸上洋溢着的笑容,嘴角弯起,像一个月牙儿,他举起酒杯向桌上的人们示意,大家纷纷拿起酒杯,一起说:“除夕快乐!”节日的气氛更加浓厚了。

⑥吃了年夜饭,我和神龙帮着收拾饭桌。我神秘地给神龙说:“今天晚上我们要守岁,不用睡觉!我们可以一起看春节联欢晚会,你知道我最期待的是什么吗?”神龙摇摇头表示自己不知道。“那当然是收压岁钱啦!”我悄悄地告诉了神龙。

⑦守岁时又有什么有趣的事发生呢?我太期待了!

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