- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：困难

浙江省台州市三门县2024学年第一学期教学质量监测试卷九年级科学

为探究小灯泡亮度与电功率的关系，兴趣小组利用电压恒为 4 伏的电源，滑动变阻器，标有＂ 2.5 V ＂字样的小灯泡等器材按图甲进行实验。

序号	1	2	3	4
U／V	1.5	2.0	2.5	2.8
I／A	0.21	0.22	0.25	0.26
灯泡亮度	微光	微亮	亮	很亮

（1）、请你用笔画线代替导线，在图中把电路连接完整（要求：滑片向右移动，灯泡变亮）

（2）、连接好电路，闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路故障可能是小灯泡。

（3）、排除故障后重新实验，测得数据如表所示。此小灯泡的额定功率为 $\text{[math]}$ 瓦。

（4）、以电流的平方 $\text{[math]}$ 为横坐标，以实际功率 $\text{[math]}$ 为纵坐标，下列坐标图（实线部分）与实验数据相符的是____（选填字母）

A、

B、

C、

D、

举一反三

图甲为测定“小灯泡电功率”的实验电路，电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

小明按照如图所示的电路图连接好电路，测量一只额定电压为2.5V灯泡的电功率，部分实验数据和现象如下表。

实验次数	电压表示数/V	电流表示数/A	灯泡亮度
1	1	0.2	较暗
2	2.5		正常发光
3	6	0	不发光

如图甲是定值电阻 $\text{[math]}$ 和标有“8V 8W”灯泡L的 $\text{[math]}$ 关系图象。如图乙所示，电源电压恒定不变，滑动变阻器的最大阻值为12Ω。当开关S、 $\text{[math]}$ 闭合，开关 $\text{[math]}$ 断开，将滑动变阻器的滑片P滑到b端时，电流表的示数为0.5A，灯泡L的实际功率为1W。求：

小宁做“测量小灯泡电功率”实验。实验室有如下器材：电源（电压恒为3V）、小灯泡额定电压为2.5V，电流表、电压表、开关各一个，滑动变阻器一个，导线若干。

（1）用笔代替导线按电路图将实物图连接完整；{#blank#}1{#/blank#}

（2）电路连接完整后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表有示数，电压表示数为0，移动滑动变阻器的滑片P可以改变电流表的示数，电路故障的原因是{#blank#}2{#/blank#}；

（3）排除故障后，改变滑片P的位置，测得多组对应的电压、电流值。描绘的小灯泡L两端电压随电流Ⅰ变化的U-Ⅰ关系图像如图丙所示，当小灯泡正常发光时，小灯泡的额定功率{#blank#}3{#/blank#}W。小宁进一步绘制出P=U²和P=I²图像，则下图中正确的有{#blank#}4{#/blank#}。

在“测量小灯泡额定功率”实验中，电池组是由4节干电池串联而成的（U=6V)，小灯泡的额定电压是3.8V．刚好电压表的0～15V档量程损坏了，聪明的小明同学想出了一个办法，就是将0～3V的那档量程的电压表按图甲的方法连接起来．闭合开关时，电压表的示数是4V．这时应将滑动变阻器的滑片P向{#blank#}1{#/blank#}（填“左”或“右”)方向移动，使灯泡正常发光．灯泡正常发光时电流表的示数如下图乙所示，则小灯泡的额定功率为{#blank#}2{#/blank#}W．

小科用如图甲所示的装置测量小灯泡在不同电压下的电功率。实验器材：三节新干电池、电流表、电压表、额定电压2.5V的小灯泡、滑动变阻器、开关、导线若干。

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