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题型:实验探究题
题类:
难易度:普通
山东省青岛市城阳区2024-2025学年九年级上学期化学月考试题
为探究分子的性质,某化学兴趣小组设计并动手完成如图所示的实验,请回答有关问题:(资料:酚酞溶液遇氨水显红色,氨气有刺激性气味,密度比空气小)
(1)、
某同学做了图I的对比实验,取两支大小相同的医用注射器,将活塞向外拉,分别吸入等体积的空气和水用手指顶住注射器末端小孔,将活塞慢慢推入,发觉空气容易被压缩,该实验从微观角度证明了
。
(2)、
图Ⅱ的实验探究,观察到乙烧杯中溶液变为红色,甲烧杯中溶液仍没有变色,说明了
。
(3)、
小组同学对图Ⅱ实验进行改进,共同设计了如图Ⅲ实验,在实验中观察到
(填“a”、“b”或“同时”)处的棉花团先变成红色。改进后的优点
(答出一点即可),为了快速观察到实验现象,可进行的操作是
。
(4)、
小组同学对氨水的制取产生了兴趣,查阅资料后获悉,氨气溶于水可制得氨水。如图所示,是一定条件下反应生成氨气的微观示意图,该反应的符号表达式为
,该化学反应的基本类型是
。据图分析化学变化中没有发生变化的粒子是
(填“分子”或“原子”)。
举一反三
2010年春天,西南大旱提醒我们节约每一滴水,下列关于水的说法中不正确的是
( )
如图是水通电分解的示意图,从中获得的信息不正确的是( )
生活中由于食物的腐烂变质,造成很大的浪费。
水变成水蒸气的过程中,发生变化的是( )
用三朵喷有酚酞溶液的白色小纸花分别进行下列实验:①向第一朵小纸花滴加蒸馏水;②向第二朵小纸花滴加浓氨水;③将第三朵小纸花用铁丝固定绑酚酞小纸花在橡皮塞上,往集气瓶中滴入儿滴浓氨水,迅速用带有小纸花的橡皮塞塞紧集气瓶,如图(实验过程中,纸花不能接触集气瓶底部的浓氨水)。下列关于实验的描述错误的是( )
回答下列问题:
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