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题型：单选题题类：难易度：容易

云南省昆明市盘龙区2024-2025学年四年级上学期1月期末科学试题

如图，将钢尺伸出桌面20厘米，一只手压住钢尺的一端，另一只手用不同的力量拨动钢尺的另一端。这个实验研究的是（）

A、声音的高低与振动快慢的关系 B、声音的高低与振幅的关系 C、声音的强弱与振幅的关系

举一反三

声音的强弱可以用音量来描述，音量大表示{#blank#}1{#/blank#}，音量小表示{#blank#}2{#/blank#}。

“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音很高。 ( )

敲击音叉的力越大，音叉发出的声音( )。

在春节联欢晚会上的鼓乐表演，鼓声时而高亢，时而低沉，鼓声变强时( )。

一般来说，声音的强弱与物体振动的幅度有关。 ( )

高音、低音都没有强弱之分。 ( )

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