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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

【真题圈】成都市小学调考真题三步练语文六上 成都市成华区第一学期期末考试真卷

陪你去逛博物馆

博物馆之初印象

【材料1】

成都博物馆位于成都市天府广场西侧(距公交西御街站约300米),毗邻四川省图书馆、四川美术馆、四川科技馆,占地面积约17亩,总建筑面积约 65000平方米。首层为大厅、放映厅、一号临展厅,地下一层为二、三号临展厅,地上二层至三层为“花重锦官城——成都历史文化陈列·古代篇”,四层为近世篇和民俗篇,五层为“影舞万象·偶戏大千——中国皮影木偶展”。成都博物馆展陈面积约20000平方米。

【材料2】

参观者可凭身份证在入口处免费领票参观。

预约参观需注意:

在成都博物馆票务预约小程序预约成功后,凭二维码或身份证入馆参观;大人可以携带一名1.4米以下的儿童入馆。

开放时间:周二到周四、周日9:00--17:00(16:30停止进馆)。周五、周六(周末儿童博物馆开放日)9:00—20:30(20:00停止进馆)。周一闭馆(国家法定节假日除外)。

【材料3】

1

【材料4】

成都历史文化陈列(古代篇)位于成都博物馆的2F--3F,分为四个展览,分别是“九天开出一成都:先秦时期的成都”“西蜀称天府:秦汉至南北朝时期的成都”“喧然名都会:隋唐五代宋元时期的成都”“丹楼生晚辉:明清时期的成都”。

(1)、要了解成都博物馆的基本信息,需阅读【材料】;想了解成都博物馆2F—3F的具体展览内容,需阅读【材料】。
(2)、星期天,成成和同学华华要去参观成都博物馆,他们约好在西御街站见面。华华家住在光华村街,他要乘坐路公交车;成成家住在成温立交桥,他出门晚了,你推荐他乘坐路公交车去西御街站,因为
(3)、读以上材料,判断正误,用“正确”“错误”表示。

①成都博物馆总建筑面积约17亩,占地面积65000平方米。

②参观成都博物馆时需凭身份证购买门票。            

③成成妈妈在票务预约小程序预约成功后,可以凭身份证入馆参观。

④成成妈妈可以带身高不足1.4米的弟弟入馆参观。    

⑤成成奶奶可以在周一的16:30以后去成都博物馆。    

(4)、读【材料4】可以知道,成都历史文化陈列(古代篇)分为个展览,介绍了从时期一直到时期的成都。成都历史文化陈列(古代篇)位于成都博物馆的
(5)、请你支持我
成成:我想去成都博物馆应聘“红领巾小小宣讲员”,我应该怎样说服妈妈让我去呢?请你帮帮我。下列做法比较恰当的有(    )(多选)
A、要说清楚自己的想法。 B、要把具体的理由说清楚。 C、不用管妈妈的反应。 D、要设想妈妈可能的担心,想办法打消妈妈的疑虑。
(6)、成成在向外地游客介绍成都时,引用的诗句不恰当的一项是(    )
A、锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。 B、九天开出一成都,万户千门入画图。 C、晓看红湿处,花重锦官城。 D、卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
举一反三
阅读下面材料,完成下列各题。

【材料一】红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。____,____。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

(《七律·长征》)

【材料二】天高云淡,望断南飞雁。不到长城非好汉,屈指行程二万。

六盘山上高峰,红旗漫卷西风。今日长缨在手,何时缚住苍龙?

(毛泽东《清平乐·六盘山》)

注释:1935年9月中旬,红军攻克天险腊子口,奇迹般越过岷山草地,进入甘肃南部。1935年10月初,国民党一方面调集重兵“围剿”陕北革命根据地,另一方面在六盘山一带建立防线,妄图围歼长征红军。中国工农红军在毛泽东指挥下,佯攻天水,示行于东,然后出敌不意,从哈达铺掉头北进,攻克通渭城,进入平凉、固原大道。10月7日,红军在宁夏六盘山的青石嘴,又击败了前来堵截的敌骑兵团,扫清了阻碍,摆脱了追敌,当天下午,一鼓作气,翻越六盘山。之后,长驱直入,于10月19日到达陕北保安县吴起镇,与陕北红军胜利会师,完成了震惊世界的二万五千里长征。这首《清平乐·六盘山》就是毛泽东翻越六盘山时的咏怀之作。

【材料三】中国共产党领导的中国工农红军长征,历时久、规模大、行程远、困难巨、影响广,为中外战争史上所仅见。长征是中国革命史上不朽的丰碑,是中华民族的英雄史诗,是人类历史上的伟大壮举。它不仅锤炼了伟大的党和伟大的人民军队,还培育了伟大的长征精神。

开启美好的艺术之旅

听琴音,觅知音

【材料1】

伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,____。

【材料2】

①姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她激动地说:“弹得多纯熟哇感情多深哪您,您就是贝多芬先生吧?”

②贝多芬没有回答,他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”

③一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。

④皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。

⑤兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。

【材料3】

贝多芬在音乐中运用了极大的想象力,其作品内容丰富,既有宏伟壮丽的风格,又有细腻抒情的表达。更重要的是,在他的作品中,总是能找到令人印象深刻的感情和通过音乐表达出的无限的哲学思想。这些都是贝多芬在历史上给我们留下的精神宝藏。

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