试题 试卷
题型:解答题 题类: 难易度:普通
【深圳市中考数学备考指南】专题8三角函数实际应用(中等)
(参考数据:)
八(3)班同学到野外上数学活动课,为测量池塘两端A、B的距离,设计了如下方案:
(Ⅰ)如图1,先在平地上取一个可直接到达A、B的点C,连接AC、BC,并分别延长AC至D,BC至E,使DC=AC,EC=BC,最后测出DE的距离即为AB的长;
(Ⅱ)如图2,先过B点作AB的垂线,再在BF上取C、D两点使BC=CD,接着过D作BD的垂线DE,交AC的延长线于E,则测出DE的长即为AB的距离.
阅读回答下列问题:
(1)如图2,当时, , 求支撑臂的长;
(2)如图3,当时,求的长.(结果保留根号)
(参考数据: , , , )
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