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《少年班》八年级科学浙教版(上)第2章素养评价卷
小明利用如图所示的装置测量本地大气压的大小,其中弹簧测力计和2毫升注射器的重力可忽略不计,活塞与针筒之间气密性很好,但摩擦较大。他进行了如下实验。
(1)、
如图甲所示,拔去橡皮帽,将活塞推至底端,当绳端钩码重力为3牛时,针筒恰由静止开始向右移动,此时弹簧测力计示数为2牛,则活塞与针筒间的摩擦力为
牛。
(2)、
为了能更好地利用此装置测量大气压,小明撤去弹簧测力计,将活塞左端直接固定在墙上,再用弹簧测力计代替钩码,如图乙所示。重新将活塞推至底端,用橡皮帽密封小孔。当弹簧测力计示数为5.1牛时,针筒开始向右移动,又测得针筒全部刻度的总长度为4厘米,则本地大气压强的测量值为
帕。小明发现将活塞推至底端时,注射器前端小孔内的气体无法排尽,这将使得大气压的测量值
(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
举一反三
如图所示是在一个标准大气压下完成的托里拆利实验,原来玻璃管竖直,后来让玻璃管倾斜,有关尺寸如图所示。下列说法中错误的是( )
无人机在农业生产领域的应用越来越广泛,利用无人机喷洒农药具有高效、安全、环保和智能化等多个好处,对于提高农业生产效率、降低生产成本等方面都具有重要意义。如图甲为一农民在往无人机的药液箱中添加农药。这款无人机的部分参数如下表所示。
项目
参数
飞机质量
20kg
药箱容量
30L
起落架底面积
最大飞行速度
5m/s
小明利用随身携带的注射器(容积为10毫升)和一些必要的器材估测括苍山的高度。到达山顶后,他首先排尽针筒内空气,并用橡皮帽封住小孔,进行了如图的实验。已知在一定范围内,竖直方向高度每上升10米,大气压减小100帕。已知:山脚气压为1个标准大气压(取1.0×10
5
帕)。
如图所示,一端封闭、长为l(约1米)、横截面积为S的轻质玻璃管,管壁厚度可忽略不计。将它注满水银后,倒立于足够深的水银槽中,现将玻璃管竖直向上缓慢匀速提起,设环境气压为一个标准大气压,下述不正确的是( )
小明想利用弹簧测力计测量某种液体的密度,由于没有量筒,他找来两个完全相同的柱状烧杯,分别盛满水和该种液体。将一实心圆柱体挂在弹簧测力计下,逐渐浸入水和该液体中时,弹簧测力计的示数与圆柱体下表面离液面距离的关系图像如图甲、乙所示。
“做中学”是一种重要的学习方法,学习小组制作了不同的装置研究气压的相关问题。
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