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试题 试卷

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题型:实验探究题 题类: 难易度:困难

《少年班》八年级科学浙教版(上)期末素养评价卷

如图所示是小科自制的用来探究影响浮力大小因素的装置:将弹簧和标尺固定在支架上,用细线将一个金属块悬挂在弹簧下端,弹簧静止时指针正对标尺上的A位置(本装置使用时,弹簧未超过弹性限度)。

(1)、向杯中缓慢注水,在从金属块底部接触水面,到金属块刚好浸没水中的过程中,指针由标尺上的A位置缓慢上移至C位置,说明物体所受浮力的大小跟有关,此过程中支架上O点所受拉力的最大变化量为
(2)、继续向杯中注水,指针(填“上移”“不动”或“下移”)。
举一反三
某校“制作浮力秤”项目研究小组,制成如图所示浮力秤。使用过程中,发现称量范围较小,有待提升改造。

【原理分析】浮力秤是利用物体漂浮时,F=G的原理工作的:浮力大小与液体密度和物体排开液体的体积有关。

【问题提出】浮力大小与液体密度存在怎样的定量关系?

【方案设计】

器材:悬挂式电子秤、金属块(4.0N)、大烧杯、水以及各种不同密度的溶液等。

步骤:①将金属块挂在电子秤下,读取电子秤示数并记录;

②将金属块浸没在盛水的烧杯中,读取电子秤示数并记录,然后取出金属块擦干;

③按照步骤②的操作,换用不同密度的溶液,多次重复试验。

【数据处理】

实验编号

1

2

3

4

5

6

7

液体密度ρ(g/cm3

0.8

1.0

1.2

1.4

1.9

2.0

电子秤示数F(N)

0.4

3.6

3.5

3.4

3.3

2.6

3.0

浮力大小F(N)

0.4

0.5

X

0.7

1.4

1.0

【交流分析】

(1)表格中x的数据是{#blank#}1{#/blank#};

(2)实验过程中,除步骤①外,其余每一次测量,金属块都需要浸没,其目的是{#blank#}2{#/blank#};

(3)小组同学对实验数据进行了分析讨论,认为第6次实验数据异常。若电子秤正常工作、电子秤读数和表中数据记录均无误。则造成此次实验数据异常的原因可能是{#blank#}3{#/blank#};

【得出结论】……

【知识应用】

(4)根据以上探究,写出一种增大浮力秤称量范围的方法{#blank#}4{#/blank#}。

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