试题

试题 试卷

logo

题型:语法选择 题类: 难易度:普通

广东省梅州市兴宁市实验学校2024-2025学年九年级上学期第三次质检英语试题

 语法选择

 Ancient coloring craft is becoming popular. Ni Shenjian can still 1 remember the  time when he started to learn the craft of making blue calico(印花布) about ten years ago. He has become an inheritor(继承人) of the craft. It started in the Song Dynasty. It 2 by people across China from that time.

It's difficult for Ni 3 much money by making the craft. He received encouragement from4 famous artist. In 2012, Ni opened a course on blue calico craft at two 5 . Some of Ni's students used blue calico elements in their designs. Others who became teachers also used 6 they learned from Ni's lessons in their own classes.

 To give blue calico something 7 than before, Ni and his family have been making a change. Over the years. Ni 8 his life is busy but meaningful. "Some jobs give you wealth, and people are often interested in such jobs. But for some other jobs, 9 you don't do them, maybe nobody else will do so 10 the future, "Ni says. "Our family are trying to keep the craft alive, "he adds.

(1)
A、 easy B、 easily C、 easiness
(2)
A、 is used B、 used C、 was used
(3)
A、 making B、 make C、to make
(4)
A、 a B、 an C、 the
(5)
A、 university B、 universities C、 universities'
(6)
A、 that B、 what C、 how
(7)
A、 modern B、 more modern C、 the most modern
(8)
A、 found B、 finds C、 has found
(9)
A、 until B、 since C、 if
(10)
A、 in B、 on C、 at
举一反三
阅读下面短文, 掌握大意, 然后从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

Once there was a little boy. He was famous as a fast 1 in his village. He thought nothing was more important than winning every running race(比赛), because he wanted to become more 2 .

One day, the boy joined a running race in his village. He 3 the 100, 200 and 50- meter races without any problem. He got a great 4 and was very excited. So he thought no one was 5 than him.

But his grandfather walked towards him and asked him to have a 6 with an old man and a blind(瞎的) girl. The boy thought it was a little 7 but accepted.

In the race, the boy finished first, but the old man and the blind girl were still at the starting line. He was happy and waved his hands at people. But they said 8 .

" Why are people not cheering for 9 like before? " he asked his grandfather.

The grandfather said "10 the race again with them. But this time, all of you should cross the finishing line at the same time".

The boy didn't know why 11 he agreed to the race.

During the second race, the boy took the hands of the old man and the blind girl and walked 12 with them to the finishing line. The people gave them a great cheer.

The boy asked his grandfather, " For whom are the people cheering? Is it for me, or them? "

The grandfather 13 and said, " They did not cheer for any one of you. They cheered for 14 you all ran the race together."

Facing the race of life, the most important thing is not just 15 , but how you run the race.

 完形填空。

Old Mother Wind was talking with the tall tree in the forest, "I've just passed by the grass, and there I saw the best thing in the world. "

Bobby Mouse happened to sit under the tree and heard those 1 . " The best thing in the world—What can that be?" he 2 . "Well, it must be plenty of delicious nuts! I'll go and find it. " Then Bobby Mouse ran 3 the grass. He was running so 4 that he didn't see Peter Rabbit until Peter Rabbit jumped out. He asked, "5 are you going in such a hurry?"

"To find the best thing in the world, " Bobby Mouse replied. 

"The best thing in the world? I really want to 6 carrots(胡萝卜). I'm so hungry. That must be lots of carrots. I'll go with 7 , " Peter Rabbit said to Bobby Mouse and ran after him. 

Before long, they met Johnny Chuck, who asked the same question as Peter Rabbit just did. 

"To find the 8 thing in the world! Would you like to join us?" they shouted. 

"The best thing in the world?" said Johnny Chuck. "9 is more enjoyable than my own little home, the warm sunshine and the beautiful blue sky. I will 10 go with you!" So he stayed at home and played among flowers with Old Mother Wind happily. 

When Bobby Mouse and Peter Rabbit finally reached the grass, they had run far and fast all day long but still they didn't find the best thing in the world. When the 11 came, they started going back home. Now they didn't hurry in the dark 12 they were very tired and hungry. 

They came across Old Mother Wind halfway home. 

"Did you 13 the best thing in the world?" asked Old Mother Wind. 

"No!" Their 14 sounded very sad. 

"Johnny Chuck has it, " she said. " It is being 15 with the things you have. The best thing in the world is already around you. "

 阅读下面短文, 从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

 When I was about five, like most children, I was curious(好奇的) to everything. Sitting in front of my crayons, I wanted to" discover" what was inside them. So I cut them in two. Disappointedly, I found nothing but more crayon inside of them. When I was a little older, I was interested in the inner parts of pens, televisions and so on. In fact, my childhood interest in the building blocks(构成要素) of things led me to work in engineering. 

I spent six years as part of the team that designed   the Shard — the 2nd highest building in Europe. After   having explored the big, I decided to turn to the small. I realized it was the seven key elements form the basis of the modern world: the spring, the pump, string, the nail, the wheel, the lens and the magnet. They have created and changed our technology, which have also had a big influence on our history, society, communication, transportation, arts and culture. For example, the speaker on my phone through which I could hear the voices depended on a magnet. Even as I thought about more larger objects — factories, cars, satellites and so on — again and again, I came back to the same seven key elements. 

 Look around yourself and ask questions about what you see: awaken that childhood curiosity. Hopefully, this will encourage you to explore the world of engineering, and is something which will lead you to form a better understanding of the building blocks of our world. 

 阅读下面短文, 从每小题所给的 A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

"Are you listening, Simon? " Simon's teacher asked. It was a pretty usual question. Simon shook his head, smiling. He hardly listened or tried hard in class. Talking was so much fun. He wanted to be heard rather than listen.

"Listen, and you' ll learn something." Mrs. Jacobs tried every day, but Simon never paid attention.

 That evening, his throat really hurt. The next morning, when he opened his mouth to say"Good morning", nothing came out but a croak(低沉而沙哑的声音).

 Simon's mother looked at him. "Honey, you' ve lost your voice "

"Can I stay home?" He tried to ask, but words didn't come out. Instead, his mother checked him for a fever and decided it was good for him to go to school, even if he couldn't talk.

 When he got to school, Mrs. Jacobs said"Hello" to him, and he just nodded. When his friends asked him what TV shows he watched last night, he just shrugged(耸肩). By the time the bell rang for class, almost everyone was looking at him as if he'd grown a third eye.

 Penny raised her hand. "Mrs Jacobs, why isn't Simon talking?"

"He never stops talking," Richard said worriedly. Everyone started talking at once. They were excited, worried, and surprised.

 Simon sat in class, bored. He watched them talk to each other as if the teacher wasn't there, but he couldn't even do that. In math class he could hold up fingers if the answer was less than 10, but that wasn't fun. He decided to try to pay attention.

 He could do his homework that night. It gave him TV and game time with his work all done.

 The next day, even though his voice was coming back, he stayed quiet again. The third day, he could talk fine, but he listened and raised his hand to speak.

 What a difference that one day made!

返回首页

试题篮