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题型:实验探究题 题类: 难易度:普通

浙江省宁波市慈溪实验中学2024-2025学年八年级上学期开学考试科学试题

小凯为探究滑动摩擦力的大小与压力的关系,他设计了如图所示两种方案:

方案一:木板水平固定,通过弹簧测力计水平拉动木块,如图;

方案二:木块与弹簧测力计相连,弹簧测力计水平固定,通过细绳水平拉动木板,如图;

(1) 按方案一操作,必须要在水平方向上拉动木块,使木块做匀速直线运动。 此时木块受到的摩擦力大小 (选填“大于”或“等于”或者“小于”) 测力计示数;

(2) 方案一与方案二对比,方案二的优点是:(写出一个即可);

(3) 按方案二操作。 研究滑动摩擦力的大小与压力的关系。 为了改变木块与桌面间的压力,准备了4块完全相同的木块,每次将木块叠放,通过多次实验,他得到下表所示的实验数据:

木块个数

1

2

3

4

弹簧测力计示数/N

2

4

6

8

分析表格中数据可以得出结论:

(4) 小凯还想探究滑动摩擦力是否与接触面积的大小有关,他将木块沿竖直方向锯掉一半,测得滑动摩擦力的大小也变为原来的一半。由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面积越小,滑动摩擦力越小,你认为他的结论正确吗,请说明理由?

(5) 在本次探究中运用的科学研究方法是

举一反三
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