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题型：实验探究题题类：难易度：普通

【培优教程】八年级（全一册）同步拓展培优情景剧首映第5集

已知物体间滑动摩擦力的大小跟它们之间的压力成正比。a、b、c 三个物体接触面的粗糙程度相同。

（1）、如图所示，三个相同木块叠在一起，用手给b一个水平向右的力F₁=3 N，此时a、b、c 能一起向右做匀速直线运动，此时木块c受到地面的摩擦力的情况为(说出力的大小和方向)。

（2）、若现在左手固定c不动，右手给b的水平力为F₂ ，使物体ab能一起刚好向右做匀速运动，则F₂的大小为N。

（3）、若现在右手固定a、b不动，左手给c的水平力为F₃ ，使物体c能刚好向左被匀速拉出，则F₃的大小为N。

举一反三

下列叙述中，正确的是（）

如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块 B上沿水平方向的力，物块A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知，关于A、B间摩擦力f₁和B、C间摩擦力f₂的分析中，正确的是（）

小东所在的手工社团中有打磨用的砂纸，标着不同的“目数”。仔细观察后，他作出了猜想：砂纸标注的目数越少，砂纸越粗糙。为了验证猜想，小东利用所学知识设计了如下实验：

[实验装置]

[实验操作]小东用弹簧测力计拉着同一木块在不同目数的砂纸上做匀速直线运动，如图甲、乙、丙所示。

如图所示，竖直固定的测力计下端挂一个滑轮组，已知每个滑轮重均为50 N，滑轮组下端挂有物体B，滑轮组绳的末端通过定滑轮沿水平方向和物体A 相连，物体A 在绳的水平拉力作用下向右做匀速直线运动，此时测力计的示数为550 N；在物体B下加挂重为90 N的物体C后，用水平向左的力 F拉动物体A 可使其沿水平桌面向左做匀速直线运动，此时物体B 上升的速度大小为5cm /s，若不计绳重及滑轮的摩擦，则下列说法中，正确的是 ( )

如图1，一物体放在水平地面上，已知物体所受水平拉力F随时间t的变化情况如图2所示

为分析物体在不同时间段内所受摩擦力的大小，同学们建构了如下的思维模型：

结合模型回答下列问题：

实心铝块B、C 的体积分别为20cm³和10cm³ ，当B浸没在水中时，木块A恰能在粗糙的水平桌面上做匀速直线运动。铝块B始终在水中且未碰底，B与水间粘滞阻力及滑轮摩擦均忽略不计， $\text{[math]}$ 关于 A 所受摩擦力方向与大小判断正确的是 ( )

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