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题型：单选题题类：难易度：普通

浙江省金华市义乌市七校联考2024-2025学年九年级上学期12月月考科学试题（全册）

如图所示，是探究“电流通过导体时产生的热量跟哪些因素有关”的实验装置。甲、乙两图中的电源电压是相同的，图乙中 $\text{[math]}$ 。通电相同时间后，下列说法正确的是 ( )

A、甲图中，左右两电阻发热量之比为2：1 B、甲图中，两电阻串联主要是为了通电时间相同 C、乙图中， R₁R₂发热量之比为4： 1 D、本实验利用了液体热胀冷缩的性质使液面升高

举一反三

实验小组的同学为了探究影响电流产生热量多少的因素，设计并连接了甲、乙两个电路。其中两电源的电压相等、所用器材都符合要求；四个烧瓶完全相同，其中装有质量和初温相同的同种煤油，并分别配上规格完全相同的温度计和阻值不同(R₁>R₂) 的电阻丝，请回答：

用图甲电路研究电热与电流的关系，若要比较不同设定电流值时的电热多少，调节电流大小过程中，电热丝已经开始加热，因而会影响实验的准确性。为解决这一问题，小明设计图乙电路进行研究。图中电路包括调试电路和实验电路，R₁和R₂是阻值都为20欧的电热丝，R₂放置在装有煤油的保温容器中。实验中通过调试电路，使电热丝R₂在调试过程中不发热。实验步骤如下：

①用数字温度计测量并记录装有R₂的保温容器内煤油的温度；

②将开关S与“1”连接，调节滑动变阻器，直至电流表示数为0.2安；

③将开关S拨至“2”，使R₂工作50秒，断开开关S，测量并记录温度计示数；

④再将电流值分别设定为0.3安、0.4安、0.5安、0.6安，重复上述步骤。记录相关数据，并计算每次升高的温度 $\text{[math]}$ （ $\text{[math]}$ 可反映电热的多少），整理 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的数据如图丙：

取口香糖锡纸，剪成如图所示形状，其中AB和CD段等长。戴好防护手套，将锡纸条(带锡的一面)两端连接电池正、负极，如图所示，发现锡纸条很快开始冒烟、着火。下列分析正确的是( )

小瑞在验证“电阻丝产生的热量与电阻、电流及通电时间的关系”时，采用如图甲所示电路，其中R₁、R₂为不同长度的同种电阻丝（ $\text{[math]}$ 长度大于 $\text{[math]}$ ），火柴用相同大小的石蜡粘在 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 上（如图乙），闭合开关，记录火柴掉落所用的时间。调节滑动变阻器的滑片，重复实验，所得结果如下表：

实验序号	滑动变阻器滑片位置	火柴掉落所用的时间/s
实验序号	滑动变阻器滑片位置	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
1	最右	126	124
2	中点	32	33
3	最左	15	15

（1）在完成一次实验后，小瑞将滑片移到滑动变阻器的中点位置，在闭合开关前还应考虑会影响实验准确度的因素是{#blank#}1{#/blank#}；

（2）小瑞得出“电流越大，相同时间内电阻产生的热量越多”的结论，他的分析过程是{#blank#}2{#/blank#}；

（3）小瑞的实验中 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的阻值不同，火柴几乎同时掉落，请结合实验示意图解释原因{#blank#}3{#/blank#}。

利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”，两瓶等量的煤油中各浸泡着一段电阻丝，且R₁>R₂。下列说法错误的是 ( )

如图所示是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面的高度的变化反应密闭空气温度的变化。下列说法正确的是( )

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