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题型：解答题题类：难易度：普通

教与学-课程同步讲练教科版七年级上册第2章2.1生物体的基本单位(1)

小科为了美化生活，在小院里种植了牵牛花、含羞草等植物。

（1）、这些植物一天天在长大，说明生物具有的特征。

（2）、小科仔细地看了一会儿牵牛花(如图甲所示)，发现同一株牵牛花开出的花之间也有差别，并不是完全相同的，这属于现象。

（3）、用手轻轻触碰含羞草的叶，叶会合拢，这说明生物具有____(填字母)的特征。

A、遗传 B、繁殖 C、把产生的废物排出体外 D、对外界刺激能做出反应

举一反三

机器人能弹钢琴，能和人下象棋，能和人进行交流，有的同学认为机器人是生物，有的同学认为机器人不是生物，你是怎样认为的？谈谈你的想法，并简要说明理由。

通过对生物的特征的学习，请你判定下列说法中正确的是（　　）

下列现象中，不能体现生物特征的是（　　）

生物多样性不仅体现在生物种类的多样性上，还体现在同种生物的差异性上。下列现象不能说明同种生物差异性的是（）

北京冬奥会期间用机器人送餐。小敏同学提出了以下四条理由来说明机器人不是生物，你认为其中哪条理由不成立？（）

生物都具有一些共同的特征，如：能生长发育和{#blank#}1{#/blank#}，使生命代代相传；有{#blank#}2{#/blank#}现象，即子代与亲代、子代的不同个体之同，虽然长得相似，但不会完全相同；需要{#blank#}3{#/blank#}，并把产生的废物排出体外；能对{#blank#}4{#/blank#}，通过趋利避害来适应不断变化的环境。此外，生物还有其他一些特点：除了病毒等少数生物以外，生物都是由{#blank#}5{#/blank#}构成的；生物都在进化；等等。

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