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教与学-课程同步讲练教科版七年级上册第1章1.2探究实践:测量物体的长度和体积
小芳对矿石体积的测量进行了探究,探究过程如下。
(1)、
因矿石较大放不进量筒,因此小芳利用一只烧杯,按如图所示的方法来测量矿石的体积,用这种方法测得的矿石体积会
(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(2)、
该实验用到的器材有烧杯1 只、量筒1个、足量的水、记号笔、矿石,你觉得还需要
。
(3)、
利用以上器材改进上述实验过程,让实验结果更准确,请写出实验步骤。
举一反三
某学生欲从盛有液体的量筒中到出部分液体。量筒放平后,仰视液面读数为25毫升,到出部分液体后,俯视液面读数为13毫升,则该学生实际到出液体的体积为( )
人们在平时的学习、生活中经常使用量筒。
如图是小金同学用量筒测量一个小石块的体积的两个实验步骤,实验中要注意在量筒中要加入“适量的水”。根据如图所示量筒和小石块,则下列水的体积不符合“适量的水”的要求的是( )
小科同学用实验器材,进行了如下测量实验,结果如图所示,请回答:
用量筒和水测小石块的体积时,先在量筒内注入适量的水。“适量”的标准是( )
正确的实验操作是实验成功的保障。下列实验操作中,正确的是( )
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