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题型:解答题 题类: 难易度:普通

浙江省温州市娄桥外国语学校2024学年第一学期 学科素养评价(二) 九年级 科学试卷

科学源于生活,服务于生活。运用生活经验及所学科学知识填空:
(1)、葡萄、桔子、柠檬等水果中含有柠檬酸,吃起来越酸的水果其果汁的 pH 越填“大”或“小”) 。
(2)、制作馒头时,面粉发酵过程中也会产生一些酸性物质,使馒头口味略酸。为了解决这个问题,可在制作馒头时,在面粉中添加适量的____。
A、氯化钠 B、碳酸钠 C、氢氧化钠 D、氢氧化钙
举一反三
灭火器是常见的消防设备,有多种类型,某项目化小组计划制作一款简易泡沫灭火器模型。

【项目学习】在一个密闭的容器中装有两种物质,并添加发泡剂(混入气体时能产生大量泡沫).灭火器不使用时,两种物质彼此分离;使用时,将两种物质混合能快速产生大量气体,将液体、泡沫从管口喷出。

【产品设计】器材:吸滤瓶,小试管,橡皮塞,乳胶管,细线等。

试剂:浓盐酸,碳酸钠粉末,饱和碳酸钠溶液,发泡剂.装置:如图所示。

【评价量表】

指标

优秀

合格

待改进

指标一:喷射物的速度

液体、泡沫喷射距离大

液体、泡沫喷射距离较大

液体、泡沫喷射距离小

指标二:泡沫的量

泡沫多、均匀

泡沫多、不均匀

泡沫少、不均匀

指标三:喷出液体的安全性

酸性物质和碱性物质恰好完全反应

反应后酸性物质或碱性物质有少量剩余

喷出的液体酸性或碱性较强

【产品制作】

(1)从指标一考虑,小组需要选择与盐酸反应的碳酸钠.经讨论,大家一致认定选用饱和碳酸钠溶液比碳酸钠粉末效果好,其原因是{#blank#}1{#/blank#}。

(2)泡沫灭火器产生的泡沫中含有水分,泡沫里的一个个“泡泡”也会帮助二氧化碳更好地“粘附”在燃烧物表面.请你解释发泡剂能提升灭火效果的原理{#blank#}2{#/blank#}。

(3)将含有5.3克溶质的饱和碳酸钠溶液装入吸滤瓶,小试管中装入20克质量分数为36.5%浓盐酸,按照指标三等级,通过计算说明该项目是否符合优秀标准。{#blank#}3{#/blank#}

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