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题型:实验探究题 题类: 难易度:困难

浙江省绍兴市柯桥区柯桥区联盟学校2024学年第一学期九年级科学学科课堂作业评价调测卷( 1-3章)

汽车“多拉快跑”是追尾事故中的罪魁祸首,超速与超载严重危害了道路交通安全。小科利用小车(模拟货车)、木块(模拟被追尾车辆)、砝码若干、坡度固定的斜面等器材,通过实验探究货车超速与超载在追尾事故中的危害:将小车从如图甲所示的A处自由释放,小车在水平面上运动一段距离后停止,可视为刹车后运动的距离。将木块静置于小车右侧所在的位置B处,表明符合核载量并在限速内的货车不会对前车追尾。请回答下列问题:

(1)、本实验可用反映追尾的危害程度;
(2)、如图乙所示,木块置于B处,小车由斜面C处释放,撞击木块并与木块共同运动一段距离 , 这表明货车超速会产生追尾的危害。本实验中C点位置比A(填“高”“低”或“相同”);
(3)、如图丙所示,木块置于B处,将砝码固定在小车上,仍从A处释放小车,观察小车的运动情况。逐次增加砝码个数重复实验,发现小车在水平面上运动的距离几乎都为 , 均未与木块撞击。小科猜想:小车每次到达斜面底端时,虽其动能随的逐次增大而增大,但仍未追尾,原因可能是小车此时速度还不够大;
(4)、由(3)问中实验观测不到小车因超载而追尾前车,但生活中货车超载引起的追尾事故却频频发生。于是小科在之前实验基础上重新增加一步实验操作方案(木块仍置于B处)来证明因超载车追尾而带来危害:将装有砝码的小车放在C处释放,测量撞击后木块移动距离并与(填“甲”“乙”或“丙”)图木块移动距离比较大小,即可得出仅因超载带来的危害程度。
举一反三
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