- 二一组卷

工业制氧气有多种方法，如分离液态空气法、分子筛制氧法(吸附法)等。

方法一：分离液态空气制氧气的有关流程如图，请回答：

（1）工业上分离液态空气法制氧气，主要利用液氮和液氧的 ________不同。

（2）氧压机将氧气压缩到钢瓶中，压缩氧气的微观本质是 ________。

（3）分离出的氧气属于 ________(填“纯净”或“混合”)物。

（4）“分离液态空气法”制取氧气的优点是 ________(答一点)。

（5）空气中，氮气和氧气的体积比约为 ___________(填字母序号)。

方法二：分子筛制氧法。

（6）分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，可以把空气中的氧分子吸入孔穴而得到氮气，则分子直径N₂________(填“大于”或“小于”)O₂。

某兴趣小组用如图装置探究微观粒子的性质。

【实验一】如图1所示，烧杯A中装有20mL蒸馏水，并滴入了几滴酚酞溶液，烧杯B中装有10mL浓氨水，用一个大烧杯将A、B罩起来。一段时间后，A烧杯中的液体由无色变为红色。关于酚酞变红的原因，小组同学取酚酞溶液浸泡后晾干的无色干燥纸条，用图2实验进行验证。

（1）兴趣小组在探究图1实验活动时，下列图标与本实验无关的是______。

（2）实验小组的同学认为不用做甲实验，理由是________。

（3）实验观察到乙中________，丙中纸条变红色，证明使酚酞变红的是氨与水反应生成的氨水。

【实验二】某同学按图3装置探究分子的性质，待传感器开始工作后，打开中间的弹簧夹，使烧瓶两端联通，记录数据变化如图4所示。请回答：

（4）实验观察到装有二氧化碳的烧瓶中________，说明氧分子在不断运动。

（5）查阅资料可知二氧化碳分子质量大于氧气分子质量，由图4可得出：分子质量与分子的运动速率成________(填“正比”或“反比”)。

（6）若将两烧瓶同时放入40℃热水中，发现相同时间内气体浓度比常温时变化更大，说明分子的运动速率还与________有关。

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