下图是实验室制取气体的装置，根据图示回答问题：

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

宁夏银川市第二中学（北塔中学）、银川景博中学2016-2017学年九年级下学期化学模拟（一）考试试卷

（1）、写出仪器a的名称。

（2）、写出用装置A制取氧气的一个化学方程式。

（3）、实验室可用B或C装置制二氧化碳气体，C装置的优点是。

反应的方程式为。若用D装置收集二氧化碳气体，气体从进（填字母）。

（4）、小俊同学考虑到盐酸的挥发性，认识到这种方法制得的二氧化碳气体中含有氯化氢和水蒸气杂质他用E、F出去杂质，正确连接顺序是（填导管口数字）

（5）、如图G小欣用试管收集一试管二氧化碳气体，倒扣在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，一段时间后，她看到的现象是。仅凭上述现象不足以证明CO₂与氢氧化钠溶液发生反应的原因是。为进一步证明二者的确发生了反应，需增加一步实验，写出操作和现象：操作：现象：。

举一反三

已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实一验，实验装置如图所示：

（1）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为{#blank#}1{#/blank#} ．该实验中红磷稍过量，目的是{#blank#}2{#/blank#} ．

（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是{#blank#}3{#/blank#} ，由此得出的结论是：{#blank#}4{#/blank#} ．由本实验还可以推知氮气的哪些性质？试写出其中一种{#blank#}5{#/blank#} ．

（3）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？{#blank#}6{#/blank#} ，理由是{#blank#}7{#/blank#} ．

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