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题型：单选题题类：难易度：普通

教与学-课程同步讲练第2章2.4生物的分类

如图所示为四种动物的足印，根据足印判断，与狗亲缘关系最近的动物是 ( )

A、狐 B、猫 C、鹿 D、无法判断

举一反三

如图是某同学建立的生物分类图，其中①～④各代表一种生物，下列各组生物中不能用该图来分类的是（）

在生物的分类等级中，最小的分类等级是( )

古诗词是我国历史文化的瑰宝。下列诗句中，描写藻类植物的是

( )

分类是一种重要的科学方法。小明将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和蕨归为另一类，其分类的主要依据是 ( )

许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”“长颈鹿的脖子，丹顶鹤的腿——各有所长”“春蚕结茧——一丝不苟”“蚂蚁搬家——大家动口”“瓮中捉鳖——十拿九稳”等，老师将这些动物分成了两大类。其分类的依据最可能是 ( )

下图为小科参观动物园的路线，其中①老虎、②鳄鱼、③孔雀这三种动物的“出场”顺序依次是（）

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