题型:单选题 题类: 难易度:容易
教与学-课程同步讲练 第1章1.3像科学家那样探究
小明看见农民伯伯在用铁锹挖土时,不时往手上吐口水,询问后得知是为了防止打滑。但为什么许多场合写着“地板湿滑小心慢走”?于是他找来弹簧测力计、滴管、一块油漆过的木块和一杯水进行探究。如图,在水平玻璃桌面上滴不同滴数的水并涂匀,立即让木块在玻璃桌面上做匀速直线运动,测出摩擦力,记录数据如表:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
水滴数/滴 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
摩擦力/牛 | 1.3 | 1.5 | 1.8 | 1.4 |
|
相同的一段时间后,观察物体表面的变化情况并测试三种物体被照射后的温度,记录如下:
物体种类 | 测试温度(℃) | 灼烧程度 |
织物座椅 | 150 | 织物开始冒烟 |
毛绒玩具 | 100 | 绒毛变卷曲 |
皮质钱包 | 110 | 皮革被灼烧出小孔 |
选项 | 生长素促进生长的原理是能促进 | 胚芽鞘的弯曲部位是 |
A | 细胞分裂 | ① |
B | 细胞伸长 | ② |
C | 细胞分裂 | ② |
D | 细胞伸长 | ① |
试管编号 实验处理 |
1号试管 |
2号试管 |
加入淀粉液 |
2毫升 |
2毫升 |
滴加碘液 |
2滴 |
2滴 |
加入唾液 |
① |
施加心理压力后,受试者的唾液2毫升 |
温度条件 |
② |
③ |
金属丝代号 | A | B | C | D | E | F | G | H |
金属丝材料 | 铜 | 铜 | 铜 | 铜 | 铜 | 铁 | 铁 | 铝 |
长度(厘米) | 10 | 10 | 10 | 20 | 30 | 10 | 20 | 10 |
横截面积(毫米2) | 0.5 | 1 | 1.5 | 0.5 | 0.5 | 1 | 0.5 | 1 |
试题篮