围绕下列三个情境要素，发挥联想和想象，自拟题目，写一篇文章。

节日  我  掌声

        有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。

        请以“不该丢失的_____”为题目，写一篇文章。

        要求：①先将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③600字左右。

       路边长着一株雏菊，一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天，小女孩不来了。雏菊开始担心起来，它将从哪里获得维持生命的水？“总会有办法”。雏菊鼓励自己说，他闭上眼睛，陷入了沉思．．．．．．它开始努力向下生长它的根。它的根向泥土下越扎越深，终于从深深的泥土下品尝到清凉而甘甜的水。日子一天天过去。雏菊长得越来越茁壮，开出新的花朵。

       请你根据以上材料写一篇不少于600字的作文

       一，命题作文

       书包里有褶皱的书本，崭新的文具；书包里有妈妈亲手装的水果盒，有我偷偷放进去的漫画书……

    一笔一纸勾起儿时的记忆，一字一句唤出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青涩，父母的期望、老师的教诲，都在书包里汇集，积聚，交织！

       请以“书包里的故事”为题写一篇文章。

       要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）③文体自选（诗歌、戏剧除外）③不要套作，不得抄袭④不少于600字⑤文中不得出现真实的人名、校名。

       二、给材料作文

       手每天晚上都打来半盆热水，让脚在里面惬意地泡上一会儿；每隔两三天就会为脚换上一双干净的袜子；每一两个月都会精心地为脚剪一次指甲。

       一天晚上，脚对正给自己剪指甲的手说：“你这样服侍我，实在让我不好意思，我该怎样回报你呢？”

       手对脚说：“要说报答，应该我报答你才对。”

       “为什么？我对你既无恩又无德。”

       “有的，要知道，很久以前，我和你是一样的，是你的甘愿承担，才把我解放出来，才有我今天的成就。”

       脚听后报之一笑。

       “即使今天，离开你，我同样一事无成。所以，我要一辈子侍候你，为你服务，也只有这样，你才有劲走路，为我服务，所以，就成就人类辉煌这一本质而言，你和我的贡献是一样的。”

       这个故事至少给了我们这样一些启示：人要懂得感恩；合作才能共赢。

       请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。

       要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）③不少于600字④文中不得出现真实的人名、校名。

情境一：融入班集体，与他人交友。班级开展“你读我听”活动，请你写一封信向你最渴望结交的朋友(小文)介绍你自己。

情境二：徜徉语文书，与他人对话。假设你能打破时空的界限，进入某篇课文(仅限七上语文书)，遇见书中人物，请讲述将会发生的故事。

要求：①题目自拟；②不少于500字；③不得套写、抄袭；④不得透露个人信息。