材料一：教养是指一般文化和品德的修养。有教养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，提高自身的认知水平。

材料二：待人要谦虚，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲。（傅雷）

良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。（利哈乔夫）

材料三：周总理每次外出视察工作，离开当地时总是与身边服务人员一一握手道谢。

李鸿章出使俄国，在公开场合随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染，颜面尽失。

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于600字；④文中不能出现真实的人名、校名、班级名；⑤不得抄袭。

（一）人间有太多美景，有人说，春天一片生机盎然，那是最美的；有人说，夏季荷花盛开时是最美的；有人说，秋天枫叶散落一地最美；也有人说，冬季一片纯白的景象最美…而我却觉得，无论是四季美景，还是青山秀水，都不如人间的真情美，可这真情的透露却常常被我们忽视。

请以“不该错过的风景”为题写一篇作文。

（二）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

    一篇微信文章在朋友圈火了。文章的内容是一个实验。有团队在各大城市的地铁站门口放了一个金子，里面装满了500多枚闪着银光的硬币，希望这样能帮助到有需要的人：让没带公交卡的上班族拿钱买地铁票，让没有零钱的人能搭上公交，甚至让没有吃午饭的流浪汉。拿钱去买个面包……在盒子的旁边摆放了一块醒目的告示牌。“如你急需用钱，请自取，每人最多5元。”

    也许看到这个实验的时候，你曾设想过无数个场景：500个硬币会不会刚放下就被哄抢一空，会不会有人贪小便宜多拿。结果，却出乎我们的预料。有人拿钱，有人投钱，大家都恪守着心中的道德底线。原本想：尽微薄之力，为人提供便利。没想到：别人，也这么想。最后，500个硬币变成了521个。

以下作文，任选其一。

作文(1)题目：醒来

作文(2)阅读下面材料，根据要求写作。

我们可以不关心，但我们健康。我们可以不伟大，但我们庄严。我们可以不完满，但我们努力。我们可以不永恒，但我们真诚。

——毕淑敏《精神的三间小屋》

请任选角度，自拟题目，写一篇文章。

作文要求：文体不限(诗歌除外)，文体特征明显；表达要有真情实感：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。

⑴再渺小，也有自己的价值。再平凡，也有自己的光芒。

请以“平凡的我们也会闪闪发光”为题目，写一篇演讲稿。

要求：①条理清晰，感染力强。②不少于600字。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

⑵在日常生活学习中，一个身影、一句话语、一个手势……就可能将你拉回某一段时间，触发你的一段情感。

请自选角度，自拟题目，写一篇记叙文。

要求：①表达意图明确，内容具体充实。②不少于600字。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。