试题
试题
试卷
登录
注册
当前位置:
首页
题型:填空题
题类:
难易度:普通
浙江省金华市义乌宾王中学2024-2025学年九年级上学期12月份检测科学试题(全册)
如图的三条曲线分别表示不同的食物成分在消化道中各部位。(依次用①②③④⑤表示) 被消化的程度。请据图回答下列问题:
(1)、
蛋白质在消化道中开始进行化学消化的部位是
(填数字);蛋白质被消化成
才能被吸收。
(2)、
人的胆囊被切除后,食物中
(填“甲” “乙”或“丙”) 的消化会受到较大的影响.
举一反三
消化系统的组成有消化道:口腔→咽→{#blank#}1{#/blank#} → {#blank#}2{#/blank#} → {#blank#}3{#/blank#} →大肠和肛门,消化腺:唾液腺、{#blank#}4{#/blank#} 、肝脏、{#blank#}5{#/blank#} 和 {#blank#}6{#/blank#}。
有的学生吃饭总爱偏食,导致体内缺少维生素A和含铁的无机盐,根据你所学的知识判断此类学生可能会患( )
如图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度(A、B、C、D、E表示消化道部位,曲线X、Y、Z表示营养物质)。据图作答:
如图表示人体部分生理活动示意图,其中A、B、C表示相关系统,①~⑤表示相关的生理过程,请据图回答下列问题:
下列消化液中,对淀粉、蛋白质、脂肪都有消化作用的是 ( )
如图表示人体消化吸收过程,①~⑤分别表示不同的消化液。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关分析正确的是 ( )
返回首页
相关试卷
初中科学浙教版九年级下册第二单元第4节生态系统的结构和功能同步练习
初中科学浙教版九年级下册第二单元第5节生态系统的稳定性同步练习
初中科学浙教版九年级下册第二单元第3节生物群落同步练习
初中科学浙教版九年级下册第二单元第2节种群同步练习
初中科学浙教版九年级下册第二单元第1节生物与环境的相互关系同步练习
试题篮
编辑
生成试卷
取消
登录
x
请输入网站账号/手机号码/邮箱
请输入密码
自动登录
忘记密码
登录
其它登录方式:
免费注册