- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：困难

浙江省杭州市临平区树兰实验中学七年级上科学月考试卷（全册）

在学习了速度的有关内容后，同学们想探究纸锥下落快慢与锥角以及扇形半径的关系.他们用普通复印纸裁出3个不同规格的扇形纸片，制成了如图甲所示的3个纸锥，实验中纸锥每次从相同高度由静止释放，用秒表多次测量每个纸锥下落的时间，取平均值后记录在表格中.

纸锥编号	下落高度h/m	扇形纸片半径r/ cm	剪掉的扇形圆心角θ/°	纸锥锥角α/°	下辖时间s/s
1	1.9	10	90	81.9	2.20
2	1.9	10	135	71.1	1.84
3	1.9	5	90	81.9	2.20

（1）、对于纸锥下落前的初始位置，有如图乙所示的两种摆放方式，正确的是(填“A”或“B”).

（2）、分析表中数据，可得出的结论是：.

（3）、小明随后用同种纸张制成了质量相等的两个纸锥如图丙所示，其中4号纸锥的锥角比5号纸锥的锥角大，如果从相同的高度同时由静止释放两个纸锥，下列说法中正确的是____(填字母).

A、4号纸锥先到达地面 B、5号纸锥先到达地面 C、两个纸锥同时到达地面

（4）、在其他操作无误的情况下，以下操作导致测算出的纸锥下落速度偏小的是

A、测量下落高度时米尺倾斜放置 B、释放纸锥时未及时按下秒表计时： C、将纸锥锥面至地面距离当作下落高度 D、纸锥下落到地面未及时停止计时

举一反三

某厂商为宣传防晒霜的使用效果，在电视上进行了“轮番轰炸”式的宣传，为检验该产品的实际效果，长山初中八年级同学准备利用假期完成一项实验，下表是四位同学设计的实验方案，最合理的是（）

实验人	实验方案
A（赵为）	一只手背上涂防晒霜，另一只手不涂，一天后，比较两只手背的灼伤程度
B（钱国）	第一天涂防晒霜，第二天不涂，比较这两天被灼伤的程度
C（孙争）	在同学的手背涂防晒霜，自己不涂，比较自己和同学的手背灼伤程度
D（李光）	手心上涂防晒霜，手背上不涂，一天后，比较手心与手背的灼伤程度

硫酸铵是常用的一种氮肥，现有一种硫酸铵化肥，为测定其中硫酸铵的质量分数，采用如图所示的装置进行实验。已知在A、B中所发生反应的化学方程式如下：

(NH₄)₂SO₄+2NaOH=====2NH₃↑+2H₂O+ Na₂SO₄ 2NH₃+H₂SO₄====(NH₄)₂SO₄

（注：反应生成的NH₃能被烧杯中的稀硫酸溶液完全吸收）

某兴趣小组在实验室取用NaOH溶液时，发现瓶口有白色粉末状物质，该小组质疑该NaOH溶液可能已变质，于是进行了如下探究

【提出问题】该瓶氢氧化钠溶液是否变质及变质的程度?

【查阅资料】氯化钡溶液呈中性

【猜想与假设】

猜想	一、没有变质	二、部分变质	三、完全变质
溶液中溶质	NaOH	NaOH、Na₂CO₃	Na₂CO₃

【探究过程】

小应同学为验证土壤溶液中含有植物生活所需要的矿质元素，设计了如下实验：

①称取肥沃的土壤100g，倒入烧杯，加200mL自来水，搅匀并煮沸10分钟，静置一段时间，倒出上清液(土壤浸出液)，稀释备用；②取两个等大的茶色广口瓶A和B，A加入土壤浸出液适量，B加入等量的自来水；③在校园拔取两株植物幼苗，分别固定于A、B瓶中，使根浸于液体中(如图所示)；④置于暗室中培养；⑤定期向培养液中添加一定量的水，并通入空气；每周换一次新的液体。

预期三周后，A瓶的幼苗生长良好，B瓶的幼苗生长缓慢，叶色发黄。

请分析回答下列问题。

运动员的心理状况对运动成绩有一定的影响。研究者以唾液中唾液淀粉酶的含量作为检测指标，探究心理压力对运动员的影响。

实验处理试管编号	1号试管	2号试管
加入淀粉溶液	2 毫升	2毫升
滴加碘液	2滴	2滴
加入唾液	?	施加心理压力后，受试者的唾液2毫升
温度条件	37℃	?

分别在施加心理压力前、后取受试者的唾液，进行如下实验：

小刚家里买了一个新的保温瓶，他想探究保温瓶的保温性能与所装开水多少的关系，于是进行了猜测，为验证猜测，在相同温度的环境中，他设计了如下实验。

①先在保温瓶中装入初温为t℃的开水，开水的体积为保温瓶容积的 $\text{[math]}$ ，塞上木塞，每隔半小时测一次水的温度，共测3次。

②第二次在保温瓶中装入初温仍为 t ℃的开水，其体积为保温瓶容积的 $\text{[math]}$ ，塞上木塞，每隔半小时测一次水的温度，共测3次。

③第三次在保温瓶内装满初温为 t ℃的开水，重复前面的做法。

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