题型:实验探究题 题类: 难易度:困难
浙江省温州市瑞安市集云实验学校2024-2025学年九年级上学期返校考科学试题
【制作模拟器】用透明气球模拟鱼体,内放少许小钢珠模拟鱼体质量;蓝色气球模拟鱼鳔,放入透明气球;将1根软管的一端插入蓝色气球,用细线系上,作为进气管。
【模拟上浮】
①小科按图甲所示方法测出模拟器浸在水中的体积,即为透明气球的初始体积为45.0毫升,求得浮力
牛;
②用注射器向进气管中缓慢注入气体,在透明气球离开瓶底的瞬间,测出此时透明气球的体积为65.8毫升,求得浮力
牛;
③继续缓慢充气,在透明气球即将浮出水面时,停止充气,测出透明气球的体积为73.6毫升,求得浮力
牛。
(1)用天平正确测模拟器的质量,平衡时所用砝码及游码位置如图乙,则模拟器总质量为克;
(2)请写出测量透明气球的初始体积的具体操作;
(3)小科认为根据实验数据,可以说明鱼类在水中上浮的原理。请你写出推理过程;
(4)下列课本中的实验所采用的科学方法与本实验相同的是。
①研究地球形状 ②
研究水和沙子的比热
③研究分子间隙 ④
研究光合作用条件
设计要求:
①潜水器可以在水中实现上浮、悬浮、下沉三个模式相互切换。
②潜水器能够从水面潜到水下20厘米深度位置停留5秒。
③能够打捞起30克的水下重物。
④为保证潜水艇正常工作和生活,应尽可能提高生活舱的体积。
表一潜水器的评价量表
优秀 | 良好 | 待改进 | |
指标一 | 密封性良好,且生活舱和水舱分离 | 密封性良好,但生活舱和水舱未分离 | 密封性不好 |
指标二 | ▲ | 能实现上浮和下沉,但不能精准悬停于某一深度 | 只能实现上浮或下沉 |
指标三 | 能精准控制水舱空气体积,实现快速精确的沉浮。 | 能基本控制水舱空气体积,但浮沉控制精准度一般。 | 浮沉控制不准确或反应迟钝。 |
试题篮