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单元学习指导与练习 第六单元 多种多样的运动(二)
一组同学进行“小孔成像”的实验探究,在每个易拉罐的底部钻出大小不同的孔(d表示小孔直径),制作了5个小孔成像仪器,将光源和小孔成像器固定在光具座上,保持光源与小孔的距离不变,用5个小孔成像仪器分别观测,得到的像如图甲所示,请你根据他们的实验过程和现象回答问题:
(1)、
小孔成像时,像的性质是
(填“实像”或“虚像”)。
(2)、
根据实验可得出结论:当光源与小孔距离一定时,小孔越大,成的像越
(填“清晰”或“模糊”)。
(3)、
该组同学选用“F”形电子光源替代蜡烛进行实验,从验证像的性质角度分析,“F”形电子光源具有
的优点。
举一反三
下列有关光学知识说法错误的是( )
身高1. 5m、体重为500N的小科,站立在路灯下的某处,若每只鞋的触地面积为100cm
2
, 则此时他对地面的压强为{#blank#}1{#/blank#}Pa,在某个时刻,小科的影长为1. 5 m,如图所示。若他以1 m/s的速度匀速沿平直路面远离路灯而去,2 s后影长为2 m,则路灯离平直路面的高度为{#blank#}2{#/blank#}m。
如图所示,小明在“探究树荫下的光斑”活动中,在一块硬纸板上挖一个边长为 4.5 mm 的正方形的孔,把这块挖有正方形孔的纸板对准太阳光,当纸板和地面相距较远时,在地面上能观察到{#blank#}1{#/blank#}(填“正方形”“圆形”或“三角形”)亮斑,这是光的{#blank#}2{#/blank#}造成的;在逐渐增大纸板与地面间的距离时,你会发现地面上的亮斑将变{#blank#}3{#/blank#}(填“大”或“小”);当纸板和地面 相距 非 常 近时,在地 面 上 能 观 察 到{#blank#}4{#/blank#}(填“正方形”“圆形”或“三角形”)亮斑。
下列选项涉及的知识,与光的直线传播
无
关的是 ( )
在小孔实验中,某同学分别将中间刻有大小约为1 cm
2
但形状各不相同的小孔的硬纸板放在阳光下,并观察地面上形成的光斑形状,在此实验中,该同学主要研究的是小孔所成的像与 ( )
若使太阳光通过一个很小的正方形孔,照射到孔后的光屏上形成光斑,则光斑的形状是 ( )
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